　　目录

　　摘要2

　　Abstract2

　　一．引言2

　　(一)研究背景和选题意义2

　　(二)文献综述3

　　二．理论模型和指标选取3

　　(一)理论模型4

　　(二)指标选取6

　　三．问卷调查和实证分析6

　　(一)问卷调查6

　　(二)实证分析6

　　四．讨论和建议11

　　参考文献13

　　附录15

　　大学生出国留学动机分析

　　-基于南财大与南邮大的调查

　　摘要：本文以南京财经大学和南京邮电大学的本科生为样本，使用列联表和结构方程模型，分析了大学生出国留学动机的相关关系和相互影响。分析结果表明，大学生普遍认为国外的教育更实用，在国外也可以更好地成长与自我完善；而动机的根源主要有三方面，分别是教育方面，外界影响和获得的成就认可，我国教育部门可以从这三方面进行改进，以便更好地“收割”人才。

　　关键字：留学动机，“收割”人才，列联表，结构模型

　　Abstract: The present study eXplores the correlation and the mutual impact of the motivations of college students studying abroad by using Cross Tabulation Table and SEM based on questionnaires filled

　　……（新文秘网https://省略936字，正式会员可完整阅读）……　

　　国留学人数保持在20％左右的年增长速率[1]。２０１2年，中国出国留学人数更是达到历史上最大规模，留学人数增至40万人，比上年增长17.76％左右。

　　在上述呈持续性激增的数字中，大学生贡献了绝大部分。许多大学生在毕业后选择留学镀金，虽然他们选择了同样的留学路，但是动机却不尽相同。为了使我国更深刻地分析人才流失和回归现象，更有效地颁布留学政策，更具优势地吸引留学人才，大学生出国留学动机的研究显得尤为重要。

　　（二）文献综述

　　 1.定性分析方法

　　在大学生出国留学动机分析中，很多学者采用定性分析方法。刘红霞,房嘉煦[2]对新生代大学生出国留学的动机做了较为深入的探索性分析。她们依据对欲出国留学的大学本科生的深度访谈资料，采用定性数据分析软件Nvivo7，全面地指出了新生代大学生出国留学的动机。此文可以作为我国教育部门从根本上改进我国培养人才，“收割”人才_的参考之一。谢丽惠、邓大松[3]提出大学生应理性对待出国留学。在社会竞争压力巨大，人才需求呈饱和状态下，出国深造成为一种趋势，正确地分析出国留学的利弊以及剖析留学热的现状，有助于大学生理性思考并且更好地规划职业和人生。同样采用定性分析方法的学者还有邓丽丽[4]。她提醒盲目出国留学的大学生要注意分析出国留学的利与弊，并存的机遇与挑战，梦想与现实的差距等方面，做出理智的选择。

　　2.定量分析方法

　　而更多的学者则选择定量分析方法。刘扬、钟宇平、孔繁盛[5]尝试在分配正义的理论基础上探讨高中生留学意愿的影响因素。文中借鉴“运气均等主义”的分配正义理论，将影响高中生留学意愿的因素分为“原生运气”和“选项运气”，建立有序逻辑回归模型,发现高中生留学意愿不仅受制于“原生运气”的影响，同时也是“选项运气”作用的结果，并且，期望经济回报对高中生留学意愿的影响受制于“原生运气”。此文对研究对象的分类方法进行了创新，为此类研究开拓了更广阔的平台，带给其他学者无限的启示。李红波[6]试图从经济学视角来审视这股出国留学chao。此文以供需的视角着重对大学生出国留学的原因、影响及相应的解决策略进行分析和探索，为教育部门更清晰的展示了我国要留住人才应重点发展和所欠缺的“软件”和“硬件”。高秀林、单菲菲、张帆[7]根据相关行为学理论知识提出问题。文中在充分分析大学生交流目的的基础上，利用logistic模型分析制约大学生出国（境）交流的因素，并利用SWOT分析法综合考虑各方面因素，提出促进大学生出国（境）交流的对策，为学生进行出国（境）交流规划及学校实施国际化战略提供了参考。郭英之，张红等人[8] 则运用了一元方差分析和Duncan多范围测量方法。文中通过对大学生进行抽样调查，检测了大学生选择 HTM 专业动机的显著差异性，并揭示出海峡两岸大学生选择 HTM 专业的动机，弥补了国内相关研究在定量分析方面的不足。施努森贝格等人[9]采用有计划行为理论（TPB）。文中通过对254名大学本科商学院学生的调查，了解学生的决策过程、参加的短期留学项目、在国外研究背景下教育和学习的结果，利用学生经济承受能力、支付意愿和欲望构造模型，借此最终判断学生参加短期留学项目的意向。张佃富[10]创新应用模糊数学和知觉模式。他指出性别和大学专业会对学生是否重视出国留学以及是否准备出国留学产生影响，并分析了留学是否重要的一致性和准备程度。契尔柯夫等人[11]在文中论证了出国留学动机影响着学生是否适应留学环境以及适应程度。他指出这些因素可分为保守因素和积极因素，其中保存因素与文化适应指标呈负相关，而积极因素与文化适应指标呈正相关，并且对其动机参数的潜在应用进行了讨论。

　　二．理论模型和指标选取

　　（一）理论模型

　　由上述国内外文献资料可以看出，关于大学生出国留学动机的研究非常多，所采用的方法也各不相同，但是采用列联表和结构方程模型进行的研究少之又少。本文在前人研究的基础上，以大学生为研究对象，以动机分析为研究内容，运用列联表和结构方程模型，旨在揭示大学生留学动机的相关关系和相互影响。其中，结构方程模型是根据观测变量间的协方差结构和相关结构，构建路径图并从定量的角度研究观测变量间的因果关系的一种方法，其实质是路径分析。它适用于对复杂的多变量数据进行探究和分析。本文选取Amos7.0软件对结构方程模型中各观测变量之间的关联关系或因果关系的系数及其显著性进行检验。

　　（二）指标选取

　　随着入世政策的深入实施,地球村上的国际交流频繁“提速”，出国留学也成了更多大学生人生规划的一部分，这其中不乏大学生盲目跟风。而且其中有32.68万的中国留学生学成后“流失”在海外，约占总留学人数的17%。

　　基于文献综述和以上背景，本文提出“收割人才”这一概念：即在花费大量资源、时间培养人才后，人才能够最终为我所用，与“人才流失”相反。同时提出以下问题：1.大学生出国留学动机现状如何？2.不同性别、专业的大学生出国留学动机 ……

毕业论文：大学生出国留学动机分析-基于南财大与南邮大的调查