优秀山区班主任事迹材料——大山深处的红烛

“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这就是xx老师的工作准则，也是他从教以来的座右铭。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，教育的真谛在于爱，做为一位骨干教师，他认为：爱与责任是新时期师德之魂。
“爱”字当头，“责”字为重。他热爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，他辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。他用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。
如果说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。他深知作为一名骨干教师，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。他以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拉，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他时刻以一个优秀共产党员的标准来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章，培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。
勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真搞好班主任工作，自觉服务从工作安排，是他一贯的作风。如两年前，他刚刚送走一个毕业班，原则上他应该接七年级，可是，因为教师的频繁更换，九年级的一个班处于脏、乱、差的局面，这时校长又把这个艰巨的任务交给了他，他接班后，且了解到这个班情较为特殊，他毫无怨言，以不辜负领导对他的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导；在育人上以人为本……