某市基础教育研究室20xx年工作总结

　　基础教育研究室按照所内工作分工，主要承担国家级课题“和谐德育研究与实验”、“综合实践课程研究”等课题的研究与实验。负责各课题的信息提供、方法指导、协同研究；组建课题实验基地并进行管理和业务指导。20xx年基础教育研究室在所领导的领导下，按照年度计划圆满完成了各项工作，各项课题有效推进，实验研究取得了显著成效，现将全年工作总结如下。
　　和谐德育课题研究
　　x市实验区承担的国家“十一五”规划课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系”子课题“整体构建新时期x市中小学有效德育的研究与实验”，在20xx年正式立项以来，实验规模与研究水平不断提高，课题研究按照计划有效推进。按照总课题组的总体部署与呼市实验区的研究计划，20xx年是课题结题的最后关键阶段。本年度在总课题组与上级主管部门的领导与指导下，在广大实验校的支持与配合下，x市实验区积极承担起研究、管理、指导的职责，认真开展各项工作，按照年度计划，x市实验区的工作开展得顺利、有序，圆满取得了预期的成果。具体总结如下：
　　一、圆满完成了和谐德育课题的结题工作
　　1、结题前期辅导工作
　　作为一个研究周期为五年的长期课题，20xx年是和谐德育课题“十一五”期间的结题年。为组织、督促各实验校能够顺利结题，取得预期研究成果，x市实验区课题组早在2年前就对各实验校进行了结题培训与指导，针对结题的相关事项进行了辅导与工作部署。向实验校发放了结题准备情况自查表，指导各校自查实验进程、工作程序、材料收集与整理等工作中存在的漏洞，为顺利结题做好充分准备。自20xx年起向各实验校收取结题报告及成果性结题材料。自20xx年起，x市实验区课题组针对如何撰写课题结题报告分三场对全体实验校做了专题培训，使各实验校撰写的结题报告从内容与格式能够符合总课题组提出的要求，并力求使研究报告中突出体现研究的过程及成果，充……