202x年春，一场突如其来的疫情，使XX市第二批援疆支教团的进疆行程被一再推迟。4月11日，支教团一行24人顺利抵达XX。在XX第十批援尼工作组领导和XX教育局领导们的关心下，在隔离点全体领导和医护人员精心照顾和热情服务下，我们顺利结束28天的隔离，于5月13日正式进入XX县XX实验学校和XX高级中学，开展课堂教学，参与学校管理。
一学期来，在XX县委县政府的暖心关怀下，在XX第十批援尼工作组领导的智慧引领下，在县教育局领导、在后方教育部门和派出学校的关心支持下，在受援学校领导和全体同仁的真诚关心和大力配合下，支教团教师积极融入新的集体，适应新的角色，也取得了一点成绩。现将支教团一学期来的主要工作简要汇报如下：
一、提高站位，严守纪律聚人心
支教团24名成员来自不同的学校，均为各校选拔出的优秀教师，不仅代表各自学校的形象，更代表XX大市教育系统的形象。在支教团出发之前，工作组、市教育局等就多次对支教团成员的思想表现、组织纪律、安全工作等各方面通过会议形式进行教育和强调。
抵达XX后，全体成员主动服从疫情防控要求和相关学习要求，在隔离期间，坚持每天完成一定的学习任务，并由宣传团队及时完成学习情况的汇总和宣传。隔离培训结束时，9位教师获得了县教育培训工作“优秀学员”称号，15位老师获得“先进学员”称号。
进入受援学校后，全体支教团成员遵守受援学校的各项规章制度，服从受援学校的工作安排，积极融入新的集体。在日常生活中，坚决执行《XX省援疆干部人才“九条禁令”》和《XX州XX援疆支教教师管理办法》等文件要求，自觉规范个人言行，提高政治站位，服从大局，有组织讲纪律守规矩，立足各自岗位，工作积极认真，展现了良好的个人素养和团队精神。为增强团队凝聚力，丰富团队成员的精神、文化生活，支教团推出了一系列举……
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一学期来，在XX县委县政府的暖心关怀下，在XX第十批援尼工作组领导的智慧引领下，在县教育局领导、在后方教育部门和派出学校的关心支持下，在受援学校领导和全体同仁的真诚关心和大力配合下，支教团教师积极融入新的集体，适应新的角色，也取得了一点成绩。现将支教团一学期来的主要工作简要汇报如下：
一、提高站位，严守纪律聚人心
支教团24名成员来自不同的学校，均为各校选拔出的优秀教师，不仅代表各自学校的形象，更代表XX大市教育系统的形象。在支教团出发之前，工作组、市教育局等就多次对支教团成员的思想表现、组织纪律、安全工作等各方面通过会议形式进行教育和强调。
抵达XX后，全体成员主动服从疫情防控要求和相关学习要求，在隔离期间，坚持每天完成一定的学习任务，并由宣传团队及时完成学习情况的汇总和宣传。隔离培训结束时，9位教师获得了县教育培训工作“优秀学员”称号，15位老师获得“先进学员”称号。
进入受援学校后，全体支教团成员遵守受援学校的各项规章制度，服从受援学校的工作安排，积极融入新的集体。在日常生活中，坚决执行《XX省援疆干部人才“九条禁令”》和《XX州XX援疆支教教师管理办法》等文件要求，自觉规范个人言行，提高政治站位，服从大局，有组织讲纪律守规矩，立足各自岗位，工作积极认真，展现了良好的个人素养和团队精神。为增强团队凝聚力，丰富团队成员的精神、文化生活，支教团推出了一系列举……
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