某市教师队伍建设经验总结

教师是立教之本、兴教之源。教师队伍是教育发展的核心竞争力，是办好人民满意教育的根本保证。市教委历来高度重视教师队伍建设，“十三五”期间，全市围绕贯彻落实全面深化新时代教师队伍建设改革意见要求，坚持强化教师引进、优化师资配置、深化建设改革，通过积极招聘、细化管理、打造骨干、培育优质、激发活力，建设了一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍，为全市教育高质量发展奠定了坚实基础。
　　一、强化编制管理，严把教师招聘质量
　　严格编制管理。按照XX省颁布的学校人员编制标准，依据市编办相关管理要求，全面核定各中小学、幼儿园编制，通过严格编制管理，促进师资合理配置。统筹编制管理，坚持向优质学校、农村学校倾斜，根据农村学校发展需求，以及新建、撤并和扩充校等实际需要，立足学校现有规模和未来发展，及时调整编制，确保每个学校师资符合发展需要。严格按编聘人，学校招聘、调入教师坚持按编制核定，原则上超编、满编单位不允许进人。加大在编不在岗人员清理，严肃组织纪律和工作纪律，营造风清气正的发展氛围。
　　严把入口质量关。根据社会人才质量整体提高、教师队伍吸引力不断增强实际，适度提高教师入职学历标准，高中教育优先招聘研究生学历人才，义务教育学校原则上必须为大学本科及以上学历。坚持公开、公平、公正原则，优化选拔程序，实施公开招聘，采取市人力社保局和市教委组织统一考试、统一面试，分学校试讲，统筹实施择优聘用。“十三五”期间共招聘新教师1650人，其中硕士研究生176人，博士研究生10人，博士后2人，进一步优化了全区教师年龄、学历、专业结构。推进岗位设置工作，规范学校教师职责职能。深化教师聘用合同制管理，实施“三年一聘”的岗位聘任，基本形成了教师能上能下、能进能出的用人机制。
　　二、严格准入标准，拓宽人才引进渠道
……