某市民办义务教育发展工作总结

一、基本情况
　　我市共有12所民办义务教育阶段学校（小学x所、初中x所、一贯制学校x所），共有民办学校义务段学生x人（小学学段xx人，初中学段xx人），占比x%，；专任教师x人（小学专任教师x人，初中专任教师x人），师生比1:15。全市10所民办学校占地面积x万平方米（自有x万平方米，租用x万平方米），校舍面积x万平方米。
　　二、工作推进情况
　　（一）强化组织领导，统一思想认识。202x年10月，根据省厅要求，市教育局内部成立规范民办义务教育发展工作领导小组，明确有关科室职责；11月，市委、市政府决定成立xx市规范民办义务教育发展工作领导小组，由我局负责起草设立文件并做好意见征求、送审等，12月市委办公室、市政府办公室印发《关于成立部分市级议事协调机构的通知》，规范民办教育发展组织领导到位。11月18日，市教育局组织各县区召开民办学校工作会议，传达我省规范民办义务教育工作会议精神，要求有关县区“严控增量，严管存量”，把握“应转尽转、应压尽压”原则，逐校明确路径，形成明晰的时间表和路线图，尽全力让县区民办义务教育学生占比控制15%以下。12月底，根据市委、市政府指示精神，牵头起草了《xx市规范民办义务教育发展工作方案》，明确工作任务、责任单位和完成时限，全面规范和统筹推进全市民办义务教育发展。
　　（二）抓实“公参民”治理，规范办学行为。扎实开展“公参民”专项规范行动，督促指导县区对辖区内民办义务教育数据进行摸底，形成信息台账，制定解决方案，组建专人专班，推进相关工作。6月30日向x县教体局下发整改通知，9月2日，x县教体局报送了整改方案，明确了整改责任人、工作进度台账等。8月29日x县县委县政府印发了《xx学校办学体制改革工作方案的通知》，按照公办学校体制运行。
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