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狠抓制度建设,打造阳光人事

10-27 笔杆子素材库

  近年来,教育局探索建立起一系列教育人事管理制度,把“权力关进制度的笼子里”,全县教育人事工作方方面面都有制度依托,彻底改“政管人治”为“阳光透明”的制度管理,变“高高在上”为“顶层设计、依规办事、服务基层、服务教师”的良好局面。
  清理整顿,建立教师队伍管理长效机制。20xx年暑期,县委县政府针对教师在编不在岗、随意外出创业、进修期满不归、假病真养等严重情况,开展专项清理整顿,对全县608名无序流动人员一把尺子、一个标准进行了分类处理,解决了教育系统近10年的教师无序流动,得到了全县干群的好评。教育局在清理整顿的基础上,认真总结教训,深入调研,制定了《金寨县教师队伍建设与管理暂行办法》,就教师编制、招聘、调配、支教、培训、师德建设、请假、考核等作出了明确规定,从此,全县教师队伍管理有了全面而规范的制度。实践证明,制度实用管用,效果明显。20xx年全县事业单位人员清理工作检验,教育系统人多,但在编不在岗的极少,得到组织认可。在编制管理上,以编办为主体,主动配合做好核编、年检、管理工作。在教师职务评聘上,人社部门负责资格评审、发文、设岗、聘任,基层学校民主考评、推荐,教育局监督学校是否按政策和程序办理,解决评聘中的矛盾,突出服务引导。在教师调动上,按管理制度办事,实行编制总量控制,基层学校提出调出、调入意见,教育局审核,报县教育领导组审定,最后报编委审批。一系列教育人事办理工作稳妥有序。
  简政放权,建立公正透明的教师分配制度。从20xx年起,我县建立起稳定的教师招聘机制,20xx年招聘教师200多人,教育局采取组织分配的办法派遣教师,社会反响较大,部分新教师认为分配工作有失公平。针对这一情况,局领导认真反思,深入调研,制定出“岗位提前公开、考生志愿选岗、分数优先定岗”的办法。20xx年全县首次招聘特岗教师280名,县内招聘教师100多名,采取此办法分……



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