“后进生”是指那些品德、学习、纪律一方面或几方面都落后的学生，作为一名老师，转化后进生是项重要而又艰巨的任务。
我们都知道“金无足赤，人无完人”，“每个人都有自己的长处和短处，即使是后进生，他们也有自己的长处，只是相对来说少一些，或者不容易被人发现而已”，这些话，常常听老师们挂在嘴边，可真正做起来还真难。我班的李xx同学，不但成绩差，思想行为也差，缺点一大堆，就是找不到他的优点，这不，问题又来啦——
刚开学不久的一节体育课上，李xx和董xx同学为了打篮球争了起来，董xx抢到后不给他，他跑上去硬抢，抢不过，就耍赖，趁董xx不注意之时，在他的头上咬了一口，体育老师知道后，想把他叫来教育教育，也许是李xx真害怕了，就躲了起来，时值中午放学，同学们排好队陆续回家吃饭了，老师也就没有多过问。可是，中午我进教室发现缺了他，问了大概情况以后，就和同学们在校园里四处找，就是看不见他的踪影，到放学时分，我又联合家长、老师终于在一角落处发现了他，这下我可没辙了，只好苦口婆心、小心翼翼地教育他，但在我心里，却觉得这样的学生没有救了，重不得轻不得的，真倒霉哦！
可就在两个礼拜前的一次秋游活动，使我改变了对他的看法。两礼拜前，为了让学生写好《秋天的树叶》的习作，我组织学生到野外的一个果园参观。在去的路上，同学们兴高采烈，说说笑笑，不亦悦乎。参观完以后，在整队回校的路上，由于上次事件的发生，我生怕李xx又耍什么花样，便多留了个心眼。可能是因为路途比较远，很多同学显得疲惫不堪，拖拖拉拉的，特别是我班的那个小胖墩更是气喘吁吁了。忽然，耳边传来一声清脆的的话语：“史xx，你走不动了吗？来，我搀着你走，可不……
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