一、对党组班子
1.在被动安排学习多，主动要求学习少，上级安排学习多，自我要求学习少，在日常工作中抓残疾人业务多，抓政治理论学习少，对学习目的不够明确，对学习效果得过且过。
2.学习形式单一，有时有学习内容安排的过多，存在学习上走过场，赶进度问题，学习质量和效果有待于提高。
3.深入基层、服务基层不够，以文件落实文件的情况依然存在。
4.对科室的督查指导和跟踪问效不够及时，有重安排轻检查的现象，工作上存在等、靠、拖的现象。
5.工作中创新能力不足，表现为个别扶残助残优惠政策修订不及时。
6.在工作中按部就班，因循守旧，残疾人工作个别项目执行进度慢，项目资金执行率低，缺少积极推进的“拼劲”和迎难而上的“闯劲”，工作上思路还不够活，缺乏新意，缺少亮点，习惯于按照以往的经验办事。
7.在对残联系统工作人员特别是残疾人群体如何更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”方面，宣传方式单一，习惯于填鸭式的教育，大水式的漫灌，教育效果不佳，缺少“润物细无声”的潜移默化。
8.在绩效考核中，未能严格落实《市残联内部绩效考核办法》，重安排轻检查，重要求轻落实的现象依然存在，干部工作作风、工作纪律仍然存在疲、散、软的现象。
二、对党组书记、理事长XX同志
9.在宗旨意识方面，在关注残疾人跟进热点难点不够，在我市残疾人关于“暖气费、物业费”的诉求上，推进力度不够。
10.在深入基层调查研究，指导基层工作不够。
11.在管理上还存在重安排、轻落实，抓督导，服务上欠缺。
12.传达文件精神有简单照搬上级文件现象，结合我市残疾人工作的实际不紧密。
13.在批评他人时，碍于情面，……
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1.在被动安排学习多，主动要求学习少，上级安排学习多，自我要求学习少，在日常工作中抓残疾人业务多，抓政治理论学习少，对学习目的不够明确，对学习效果得过且过。
2.学习形式单一，有时有学习内容安排的过多，存在学习上走过场，赶进度问题，学习质量和效果有待于提高。
3.深入基层、服务基层不够，以文件落实文件的情况依然存在。
4.对科室的督查指导和跟踪问效不够及时，有重安排轻检查的现象，工作上存在等、靠、拖的现象。
5.工作中创新能力不足，表现为个别扶残助残优惠政策修订不及时。
6.在工作中按部就班，因循守旧，残疾人工作个别项目执行进度慢，项目资金执行率低，缺少积极推进的“拼劲”和迎难而上的“闯劲”，工作上思路还不够活，缺乏新意，缺少亮点，习惯于按照以往的经验办事。
7.在对残联系统工作人员特别是残疾人群体如何更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”方面，宣传方式单一，习惯于填鸭式的教育，大水式的漫灌，教育效果不佳，缺少“润物细无声”的潜移默化。
8.在绩效考核中，未能严格落实《市残联内部绩效考核办法》，重安排轻检查，重要求轻落实的现象依然存在，干部工作作风、工作纪律仍然存在疲、散、软的现象。
二、对党组书记、理事长XX同志
9.在宗旨意识方面，在关注残疾人跟进热点难点不够，在我市残疾人关于“暖气费、物业费”的诉求上，推进力度不够。
10.在深入基层调查研究，指导基层工作不够。
11.在管理上还存在重安排、轻落实，抓督导，服务上欠缺。
12.传达文件精神有简单照搬上级文件现象，结合我市残疾人工作的实际不紧密。
13.在批评他人时，碍于情面，……
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