某市税务局关于建立新录用公务员指导老师制度的实施方案

为推进人才强税战略，加强新进人员培养，促进成长成才、向上向善，结合我市系统新进人员实际，提出以下实施方案。
　　一、总体要求
　　按照以人为本、服务大局，以德为先、注重能力，精准培养、共同提高，整合资源、集成推进的原则，建立以指导老师为主导、新进人员为主体、工作岗位为平台的指导老师制度，引导帮助新进人员尽快“入门入行”，增强纪律规矩意识，提升岗位履职能力，努力建设储备一支数量充足、结构合理、素质优良的专业化年轻干部队伍，为高质量推进新时代全市税务现代化提供坚强保障。
　　着力实现以下目标：
　　——扣好税收生涯第一粒“扣子”。指导帮助新进人员坚定理想信念，树立“为国聚财、为民收税”宗旨，保持昂扬向上的状态，养成担当尽责的习惯，做到言行举止讲政治、懂规矩、守纪律。
　　——岗位履职能力明显提高。指导帮助新进人员尽快适应环境，融入集体，熟悉税收工作基本规范和流程，掌握税收基础知识技能，尽快上手工作。新进人员初任培训后一年内税收执法资格考试的通过率达到100%。
　　——青年人才总量明显增长。新进人员及青年干部进入各级各类人才库的人数及比例明显增长，考取“三师”等税收相关职业资格的人数明显增长，获得荣誉表彰的先进人数明显增长。
　　——干部队伍活力进一步增强。导学相长，不同年龄段干部的积极性有效调动，新进人员学习潜力不断激发，创先争优氛围更加浓厚，干部队伍凝聚力和战斗力持续增强。
　　二、主要任务
　　（一）建立指导团队。指导老师的基本条件是政治思想过硬，业务能力较强，工作经验丰富。指导老师范围主要包括县（市、区）局中层干部、能手标兵、业务骨干、先进典型等。各县（市、区）局分管人事教育工作的局领导牵头组建指导老师团队（可下设若干项目组），各局领导结合分管工作担任项目组长。
　　（二）确定指导范围。主要为经公务员考试招……