打造特色校园文化，促进学生全面发展——某县特色校园文化创建综述

　　学校有特色，学生有特长，已成为基础教育改革发展的一个大趋势。具有特色的校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着潜移默化的作用，开展“一校一品”创建活动，办出学校特色，是学校追求内涵发展，是提高教育质量的有效措施。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-202x年）》指出，“中小学要树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师，育英才。”，xx县遵循“坚持继承，长期培育，借鉴创新，突出特色”的方针，根据各学校各自独特的教育环境和丰富的教育资源，从学校所在地的历史文化、学校办学传统中的优秀成果弘扬、学校当地的乡风民俗、发挥各校教师特长形成学校特色等方面深入挖掘、认真提炼、精心设计，努力寻找特色发展之路，努力打造了一批特色学校。

　　目前，xx县第一中学已打造成为第一批xx省校园足球特色学校；xxxx二小已成为体操训练特色学校；xx民中已成为民族传统体育运动特色学校；xx县xx镇xx小学、xx中学，栽麻乡栽麻中学、栽荡小学等已成为侗族大歌传承特色学校;xx二中已成为传统文化礼仪教育特色学校；xx县xx一小已成为大课间特色学校。

　　一、打造校园足球特色学校

　　在xx一中积极开展适合学生年龄特点的足球教学和课外活动，编制足球校本教材，将足球运动纳入大课间和课外活动，每周开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动。经常开展以足球为主题的校园文化活动，组织足球兴趣小组，常年开展课余足球训练，定期邀请校外专业教练员开展技术指导。积极参加州、省各级中学生足球比赛，组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级每年参与比赛不少于10场。经过不懈努力，xx一中校园足球活动成绩显著。xxx年获黔东南州中学生“三好杯”足球赛第一名；xxxA年荣获xx省中学生“三好杯”足球赛第二名；xxx年……