为进一步加强xxxxxx校学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理工作的有序开展,确保相关政策规定落实落地,根据上级相关要求,对以上工作的开展情况,自查工作情况如下:
一、“五项管理”工作取得的成绩
作业方面:健全作业管理机制,纳入考核评价。把握作业育人功能,严控书面作业总量。创新作业类型方式,提高作业设计质量,加强作业完成指导,认真批改反馈作业。同时,不给家长布置作业。
手机方面:
1.校内公共电话
校内设有充足的公共电话设施、建立家校沟通热线等便捷途径和措施,解决学生与家长联系的需求。学生课间有事可以到校内公共电话、门卫或值班人员处免费使用电话。
2.办公室电话
如有急事,学生可以借用教师办公室电话免费跟家长联系,家长找学生可以拨打教师办公室或手机电话。
3.教师电话沟通功能
家长有事可及时与班主任联系。特殊紧急情况下,学生也可向教师借用手机。
4.学校明确告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。
5.学校明确规定禁止手机带入课堂(教学区)
6.学校不定期开展手机检查,对违反规定携带手机进教学区和课堂,屡教不改的学生,视情节予以相应处分。
读物方面:
(一)严控读物数量质量
1.严肃抓好读物推荐
根据教育教学的需要推荐课外读物,禁止任何单位和个人强制或者变相强制学生购买课外读物,严格控制读物数量。
2.严格排查存量读物
全面排查学校图书馆书籍、报刊、杂志等存量读物,对不符合要求的读物,一经发现立即进行封存保管。同时,形成定期复查的制度。
3.严厉加强日常检查
经常进入班级检查学生的课外读物是否符合《中小学课外读物进校园管理办法》,对不……
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一、“五项管理”工作取得的成绩
作业方面:健全作业管理机制,纳入考核评价。把握作业育人功能,严控书面作业总量。创新作业类型方式,提高作业设计质量,加强作业完成指导,认真批改反馈作业。同时,不给家长布置作业。
手机方面:
1.校内公共电话
校内设有充足的公共电话设施、建立家校沟通热线等便捷途径和措施,解决学生与家长联系的需求。学生课间有事可以到校内公共电话、门卫或值班人员处免费使用电话。
2.办公室电话
如有急事,学生可以借用教师办公室电话免费跟家长联系,家长找学生可以拨打教师办公室或手机电话。
3.教师电话沟通功能
家长有事可及时与班主任联系。特殊紧急情况下,学生也可向教师借用手机。
4.学校明确告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。
5.学校明确规定禁止手机带入课堂(教学区)
6.学校不定期开展手机检查,对违反规定携带手机进教学区和课堂,屡教不改的学生,视情节予以相应处分。
读物方面:
(一)严控读物数量质量
1.严肃抓好读物推荐
根据教育教学的需要推荐课外读物,禁止任何单位和个人强制或者变相强制学生购买课外读物,严格控制读物数量。
2.严格排查存量读物
全面排查学校图书馆书籍、报刊、杂志等存量读物,对不符合要求的读物,一经发现立即进行封存保管。同时,形成定期复查的制度。
3.严厉加强日常检查
经常进入班级检查学生的课外读物是否符合《中小学课外读物进校园管理办法》,对不……
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