按照党史学习教育专题民主生活会的安排和部署，我认真学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立一百周年大会、党史学习教育动员大会等重要讲话精神，坚持把学习教育、调查研究、查摆问题、整改落实贯穿到党史学习教育的全过程，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，共梳理出x个方面x条突出问题，通过深刻剖析产生的原因和根源，明确了整改措施和努力方向，现在对照检查如下。
一、存在的问题
（一）在带头对照深刻感悟“两个确立”方面。始终坚持把学习贯彻XXXXXXX和党的十九届六中全会精神，作为重要的政治任务来抓，跟进学习“两个确立”的思想内涵和重大意义，参加了区委中心组读书班、辅导讲座、研讨交流等集中学习了x场次，撰写心得体会x篇，撰写心得笔记x万余字，实现了对碎片化、零散化知识的整理和重构，但深刻感悟“两个确立”重大意义，离高标准和严要求，还存在“三个不足”：一是理论学习的深度不足。对XXXXXXX、庆祝中国共产党成立一百周年大会、党史学习教育动员大会等重要讲话精神的学习停留在一般化，往深里走、往实里走、往心里走方面做的还不到位，特别是对党的十九届六中全会提出的“两个确立”，缺乏系统全面深入的思考，学思践悟、深钻细研的效果不佳，在精读、细读方面功课做得还不够，没有建立系统的知识体系和整体框架，致使学习的效果不明显。同时工学矛盾处理得不够好，时间上统筹安排不够，有时借口工作繁忙，事务缠身，存在重实干、轻学习、以干代学的倾向，不能真正有效地沉下心来，全面深入进行思考和琢磨，导致政治理论学习效果不明显。二是学用结合不足。对XXXXXXX及“两个确立”的重大意义指导全区重点工作，推进全面发展的力度还有欠缺……
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一、存在的问题
（一）在带头对照深刻感悟“两个确立”方面。始终坚持把学习贯彻XXXXXXX和党的十九届六中全会精神，作为重要的政治任务来抓，跟进学习“两个确立”的思想内涵和重大意义，参加了区委中心组读书班、辅导讲座、研讨交流等集中学习了x场次，撰写心得体会x篇，撰写心得笔记x万余字，实现了对碎片化、零散化知识的整理和重构，但深刻感悟“两个确立”重大意义，离高标准和严要求，还存在“三个不足”：一是理论学习的深度不足。对XXXXXXX、庆祝中国共产党成立一百周年大会、党史学习教育动员大会等重要讲话精神的学习停留在一般化，往深里走、往实里走、往心里走方面做的还不到位，特别是对党的十九届六中全会提出的“两个确立”，缺乏系统全面深入的思考，学思践悟、深钻细研的效果不佳，在精读、细读方面功课做得还不够，没有建立系统的知识体系和整体框架，致使学习的效果不明显。同时工学矛盾处理得不够好，时间上统筹安排不够，有时借口工作繁忙，事务缠身，存在重实干、轻学习、以干代学的倾向，不能真正有效地沉下心来，全面深入进行思考和琢磨，导致政治理论学习效果不明显。二是学用结合不足。对XXXXXXX及“两个确立”的重大意义指导全区重点工作，推进全面发展的力度还有欠缺……
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