校长在青年教师座谈会上的发言

　　如何踏上教师这个岗位，或许有诸多原因，如果说是实现自己理想的话，这当然是最好不过的了，但是我们老师多数并不是志愿于一生为人师的。
　　没有毕业前，总是对教育有一番美好的憧憬。想到教育是神圣的，老师是崇高的。“太阳底下最光辉的事业”，“满园桃李”，让我们感觉教育是低成本高效益的，仿佛我们的一挥手，就绿树成荫了。
　　那么我想说，在我们走向学校之前，一定要将这些东西幻灭。高期望值往往会让我们跌入谷底，一个巨大的落差会让我们喘不过气来，俗话说：希望越大失望也越大，这一切在现实生活中显得那么不堪一击。
　　作为一个老师要守得住寂寞，在相当长的时间内也要守住清贫，如果这两者守不住，请不要走上三尺讲台。这是最起码的心理准备。
　　当然还要有知识储备和能力储备，进入学校，我们就发现，原来我们在读师范的时候浪费了多少光阴而让我们的知识水平捉襟见肘，我们就发现，原来我们距离一个合格教师的能力相距有多么遥远，但这些都没有心理准备重要。
　　亲见有许多老师一踏上工作岗位就很痛苦，痛苦的根源是对教育的失望。教育体制本身有问题，但我们对教育的理想化同样让我们萌生太多的痛苦。
　　所以，请准备好寂寞，做得板凳十年冷，准备好清贫，教师永远不可能成为暴发户，深知教育是生活是一种清贫而寂寞的生活，唯有这样你才可以踏上三尺讲台。
　　目前，我校教师队伍中教龄在10年以内的青年教师有13人，占教师总量的四分子一，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。青年教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；青年教师成长与进步，直接关系着学校的发展。经过近几年的教学实践与锻炼，已经有个别青年优秀教师脱颖而出，他们已经成为学科教学工作的骨干力量，班级管理工作的行家能手，在市、县各级优质课评选活动中展露锋芒。但是，我们还应该注意到青年教师成长的严重不平衡，还有一……