优秀教师事迹：为了心中的那份爱

古往今来，无数诗人用满腹才情写下了对老师的赞美。有的说，教师，像燃烧的红烛；有的说，教师，似勤劳的蜜蜂；可我认为，教师的事业，更像绿叶，虽默默无闻、简单平凡，却弥足珍贵。正如泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我从事叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十五年前，我选择了教师这一职业，踏上了家乡这一片热土。
　　从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能健康成长，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把这当做从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。
　　“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让我们在这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，我认识到教育是充满阳光的事业，我牢记陶行知先生的话“没有爱就没有教育”。我深知人世间，唯有爱心能清除悲伤的瓦砾，能推倒绝望的断壁，能点燃希望的灯。因为育人本身就是用灵魂去唤醒灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情。我还深知：热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。所以我把自己的爱心化作清泉、雨露，去滋润学生的心田，真诚地用心去爱每一个学生，真诚地关注每一个学生。去年我们班上杨帆帆同学，作业慢，错误多，有时甚至懒得做，我在生气之余，想到了他特别需要关爱，需要引导。于是我努力在课堂上对他提一些简单的问题，对他进行鼓励、表扬：在课余我努力关心他的生活，与他沟通，对他进行辅导，最终使得这个平时测验难得四十分的同学，期末考试得了六十三分，使得自信与笑脸又回到了他身上。回顾十几年来的教育教学生涯，我从不因个人私事而耽误学生的学习。我曾苦恼，也曾彷徨，但学生给了我无穷的力量。他们在给……