某县推进县域义务教育基本均衡发展工作总结

201x年11月，我县县域义务教育基本均衡发展工作顺利通过了“义务教育发展基本均衡县”国家验收，这在全县教育发展史上具有里程碑和划时代的意义，是榕江教育发展史上的又一次历史性飞跃，标志着我县义务教育正在迈向义务教育优质均衡发展的新时代！义务教育基本均衡发展的圆满完成，是全县上下坚持“教育优先发展”战略的高度体现，是各职能部门大力支持、配合和教育系统干部、教师的默默付出，无私奉献的结果。
　　“国检”的过关，凝聚了全县各乡镇、职能部门、教育系统广大教师的辛勤汗水和智慧，在整个迎检过程中，全县各部门严格按照“国检”标准做实做好各项工作，形成了同心协力、抓早抓紧、苦干实干、争先创优的工作作风。我县按照分步实施、重点突破、整体提高的原则，大力缩小义务教育城乡和校际之间的办学差距，促进教育公平，实现了县域义务教育基本均衡发展。现将推进义务教育均衡发展工作情况总结如下：
　　一、主要做法及经验
　　近年来，县委县政府坚持把推进义务教育均衡发展作为促进教育公平、助力脱贫攻坚的重要举措，健全完善教育优先发展保障机制，着力改善义务教育学校办学条件，缩小城乡、校际之间办学差距，推动义务教育统筹发展、协调发展、均衡发展。
　　（一）突出战略定位，党政认真履行教育职责。一是成立以县委书记、县长为“双组长”的义务教育基本均衡发展工作领导小组，全面统筹推进义务教育基本均衡发展工作。组织召开义务教育均衡发展动员会、推进现场会、联席会、培训等会议，进一步明确工作目标、工作任务、工作职责和工作措施，为教育事业发展提供了有力的组织和政策保障。二是实行优先议教、定期议教制度，推进义务教育均衡发展。通过召开县委常委会、县政府常务会议、教育专题会议等进行优先议教、定期议教，及时研究解决教育工作存在的困难和问题。重点抓好教育义务教育均衡发展项目建设，每年列……