今天,很荣幸有机会和大家一起交流“如何抓好团课教育”这个话题。
团课,是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式,是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。其目的是引导广大团员青年不断提高思想政治素质,解决团员青年当中存在的倾向性问题,帮助广大团员青年树立崇高理想,不断追求进步,积极向党组织靠拢。
从我们部队内部来看,当前部队团课教育存在一些问题,有的片面强调先进性、高起点,搞“简单灌输”;有的过多地强调针对性,遇到什么问题就搞什么教育,教育内容比较零散,缺乏必要的系统性连续性;有的忽视教育对象的层次性,党课团课“一锅煮”,新兵老兵“大呼隆”;还有的方法简单,片面依赖说理,搞“我讲你听”、“我说你通”等等。这些问题直接影响团课教育效果,有时使青年官兵产生抵触情绪和逆反心理。下面,我就根据中队实际,从三个结合入手,谈谈我个人几点肤浅的认识,不足之处,敬请大家批评指正。
一、结合团员思想,抓好团课教育
其实,大家都知道中队战士都是来自五湖四海,学历层次各不相同,思想认识、兴趣爱好等诸多方面也存在这样那样的差异。因此,团课教育前,团干部要广泛开展谈心等活动,及时了解团员思想状况和广大团员青年的兴趣爱好,然后把所有信息进行整理,在充分掌握第一手资料基础上,认真选好题,精心备课施讲。
一是要从团员感兴趣的事情入手抓教育。团员战士正值青年时期,还处于懵懂阶段,对一切都充满着渴望,打个比方说当前的战士,怀着各种各样的目的来到部队,在我们中队,有的战士渴望考学,有的渴望入党,有的渴望改转士官,有的战士渴望在中队学一点军地两用知识等等。这就要求我们团干部想主意、想办法,为中队团员的兴趣渴望服务好,认认真真进行调查研究,仔仔细细选好题,以此来开展让团员感兴趣的团课。我也是从团支部书记走过来,深深懂得:对于教育而言……
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