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国有企业党员队伍理论学习调研与思考

10-29 笔杆子素材库
集团公司党委:
  根据“抓学习、强党建”活动安排,我们通过调查问卷、翻看笔记、个别交流、现场问答等方式,对集团公司党员队伍政治理论学习情况进行了调研。总的感到,大多数党员能够自觉主动把理论学习摆在重要位置,做到纳入日程、留有痕迹,对于党的创新理论、基本常识等掌握较为扎实,但也有部分党员对政治理论学习抱有一定抵触和畏难情绪,学习的韧劲、深度还不够足,在学用结合、学以致用等方面还存在一定差距,概括起来主要有以下六种现象集团公司党委:
  根据“抓学习、强党建”活动安排,我们通过调查问卷、翻看笔记、个别交流、现场问答等方式,对集团公司党员队伍政治理论学习情况进行了调研。总的感到,大多数党员能够自觉主动把理论学习摆在重要位置,做到纳入日程、留有痕迹,对于党的创新理论、基本常识等掌握较为扎实,但也有部分党员对政治理论学习抱有一定抵触和畏难情绪,学习的韧劲、深度还不够足,在学用结合、学以致用等方面还存在一定差距,概括起来主要有以下六种现象:
  一是蜻蜓点水——浅表学。部分党员能够针对理论学习制定计划、拿出专门时间,但在学习中满足于看过了、读过了、翻过了,囫囵吞枣、不求甚解,觉得“知多少算多少、懂不懂无所谓”;有的党员干部学习传达各类文件精神只看标题不看内容,浅尝辄止、走马观花,美其名曰“开短会”,要求党员在会后自学,实际在会后不督促、不检查,学习停留在口头上;还有的党员在交流中谈到:该读的书目也读了,该听的报告也听了,该参加的活动也参加了,至于如何理解把握、贯彻落实,那是组织和领导的事,我只要人到了就是过关了。
  二是忽冷忽热——盲目学。有的同志对理论学习缺乏计划性,想起来就学一阵,忙起来就放一边,上级抓得紧时就学一阵,抓得松时就放一边;有的同志理论学习缺乏目的性,拿到新发的学习读本资料感……



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