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某区开展中小学生课后服务经验材料

10-27 笔杆子素材库

破解三点半难题 为学生打造课后幸福时光

  开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。201x年,区委、区政府坚持“办人民满意教育”宗旨,决定在全市“第一个吃螃蟹”,率先启动实施了中小学生课后服务工作,主动申请成为全市首个“中小学开展课后服务试点区”,力致破解“三点半”难题,为学生打造课后“幸福时光”。一年来,从春季局部试点到秋季全面铺开,我们进行了积极的探索,积累了一些好的经验和好做法,得到了社会的广泛好评。
  一、启动实施的基本情况
  一是顺势启动试点。201x年2月,随着《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《XX市教育委员会关于做好中小学课后服务工作的通知》文件的出台,XX区人民政府常务会议决定,把教育作为最大的民生工程,第一时间在区内公办义务教育阶段学校开设课后服务试点,所需经费全部由区财政专项解决。后经市教委批准,同意XX区作为“全市课后服务试点区”,大胆开展试点工作。随后区教委组织相关科室紧急开展深入调研,出台了试点方案和细则,并选择了具有广泛代表性的20所学校开展试点,试点时间为期两个月。在试点期间,各学校积极探索服务内容,建立完善体制机制,精心组织服务,认真总结经验,为课后服务工作在全区开展奠定了良好的基础。
  二是全面推广实施。201x年8月,区教委在成功试点的基础上,进一步研究出台了《关于在我区公办义务教育阶段学校实施课后服务工作的通知》,决定从9月起,在全区100所义务教育阶段学校全面启动实施课后服务工作,各校积极响应,并结合本校实际制定了详细的工作方案,精心组织实施,务实开展活动,各项……



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