某区深化课程改革推进普通高中教育特色发展经验材料

　　伴随着高考从“标配”时代向“自选”时代的深度转型，我们坚持高中教育特色发展定位，以内涵发展为主线、以促进公平和提高质量为核心、以课程改革为重点和关键，紧紧围绕“建机制”“创特色”“重选择”三个关键词，按照改革“施工图”做好相关准备，积极迎接新高考。
　　一、建机制
　　我们着力健全机制，以新高考为契机深化课程改革，增强高中教育特色发展的活力，优化高中教育特色发展的环境。
　　一是健全思想引领机制。区委、区政府组织召开全区高中教育专题工作会议、深化教育体制机制改革推进大会等，广泛传递“高中教育特色发展观”“选择性教育思想”等思想观念，区级各部门逐渐形成“助力新高考”的共识。组织干部教师到北京、上海、浙江等地考察学习，通过专题研讨和专家辅导报告等活动，把新思想、新观念固化下来、传播开去。把深化课改和特色发展纳入全区教育领域综合改革的重点工作，让这些思想观念内化到工作目标上、体现在重点任务上、落实到具体举措上。
　　二是健全工作推进机制。我们把握稳中求进的总基调，采取“三年一贯、渐进推进，五位一体、协同行动”的思路，设计总体方案，制定时间表和路线图。把深化课改和特色发展纳入全区科教文卫板块重中之重的工作，全区各部门明确分工、积极参与，把工作落到实处。建立学区共同体，推进干部互派、师资互动、教研互助、资源互享、文化互融。深化试点，不断深化XX一中综合评价、XX中学课程建设、XX中学选课走班和XX中学课堂转型等操作实践。
　　三是强化资源保障机制。我们积极整合区级各部门的力量，调整《中小学校点布局规划》，从规模上为特色发展预留空间。发挥名校的示范辐射作用，推进特色高中建设，在层次结构上为学生提供多样化自主选择的“菜单”。完善“一馆四库一中心”架构，应用云计算、物联网、智能终端、人工智能等技术装备，加强“智慧校园……