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中学教师暑期研修感悟感想总结

10-29 笔杆子素材库

暑期研修——您是我们的“七月Style”

  七月,小研没有失约。在我们期盼的目光中,她走进了我们的生活。短短三天的相处,我们已经深深地爱上了你。因为你为我们带来了全新的教育知识和理念,你为我们的教师职业发展奠定了基础。您是我们炎炎夏日里的“七月Style”。
  三天三境界
  “昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路”,当暑期研修刚刚开始的时候,它提出了很多全新的名词,如“混合式课例研究”、“课堂观察技术”,很多老师对此感到很陌生,不好理解,尤其是这种课例研究究竟和我们传统的听评课有什么不同。此时,我们的教师没有气馁,而是在炎炎夏日里,静下心来,独自登上那高楼,望尽天涯路,鼓励自己用心学习,用心思考。很多时候,老师们中午吃完饭,都不会休息,专心地利用中午的时间多学一点,老师间多讨论一些,共同学习进步,真可谓“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。
  功夫不负有心人,终于老师们“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,逐渐深刻理解了什么是课例研究,如何运用好课堂观察技术。课例研究是围绕着课例,以一个中心问题,通过前后三次的打磨备课研究,提升教师课堂水平的一个过程。课堂观察技术,分为信息记录,汇总,分析,评价这样几个过程,是对课堂进行的一种定性和定量的科学研究。
  老师们的研修学习一天一种境界,热情越来越高,兴趣越来越浓,逐渐加深了对研修内容的理解。无不感言,暑期研修的内容对我们帮助太大了。
  老师感言:研修内容很接“地气”
  本次培训老师们感言,“以前参加有些培训,有时感觉理论性太强,不能很好运用到教学实际中来。但本次研修内容紧密结合教学实践,关注地是日常教学实践中最常见的问题,也是我们教师在对职……



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