某中学校长学校管理经验做法汇报材料

尊敬的各位领导，同志们：
　　根据会议安排，下面我从学校管理、质量提升、作风转变等三方面作简要汇报，不当之处，敬请批评指正。
　　一、学校管理方面
　　（一）加强班子建设，压实责任，实施责任清单制
　　为实现班子成员管理重心下移，服务意识前移的管理目标，学校把常规工作、突发事件、重点工作、临时性工作四大项工作，划小管理单元，建立《日工作清册》，明确责任目标。每天由校务督察室（代表校长）负责督查记录，督查结果当日反馈给校长。校长根据工作情况，及时反馈班子成员工作的不足，由相关人员及时整改落实到位，以做到矛盾不堆积、问题不拖欠。
　　（二）加强班级建设，提升能力，实施班主任讲班活动
　　以年级为单位，班主任脱稿讲解，学生随班参与活动，当场推磨监评打分，奖优罚劣，推进了班级管理工作的科学化、规范化和系统化。XXX、XXX等班主任，创新方法，量化管理，制作荣誉墙、挑战榜等，精心打造班级文化，营造浓厚学习氛围。7.3班、8.4班、9.1班等班级，围绕“一班一特色”，开展跳绳、书法、诵读、编织等班级特色项目，进一步提升了班级凝聚力。
　　（三）加强教师队伍建设，注重过程，实施月考核制度
　　结合学校实际，完善健全了制度体系，出台了《教师常规管理细则》、《考勤制度》、《师德师风管理规定》等，一月一汇总一公布，把业务管理纳入到平时，抓过程、抓细节，树立争先创优意识，形成教书育人良好环境。
　　二、质量提升方面
　　（一）做好“考”字文章。一是实行“每周调考”。每周抽考一个科目，分析成绩，总结得失，改进学法与教法，把教情、学情掌控在平时。二是开展“研究中考”。组织全体教师做中考题，依据评分标准，研究命题依据及核心考点，并采取“同题异构”形式，让老师们走上讲台赛讲。三是落实“师生同考”。县里组织的期中、期末大型考试，教师和学生一起走上……