根据学校安排，201x年8月18日—23日，我以参加过重庆市小学储备干部培训者的身份，有幸在黔江电大与30几位优秀的校长、副校长一起开启了集理论指引、感性提升、头脑风暴于一体的学习之旅。整个培训安排紧张有序，时间安排科学合理，课程设计独具匠心。短短5天的培训学习，让我收获的是理念、方向、顿悟和动力，是未来前行的智慧和力量!
在5天的集中学习中，我清晰地记得每位专家教授的精彩授课，每场讲座都让我们有醍醐灌顶、豁然开朗。两江新区的杨小兰校长以《校长教学领导力的内涵与提升路径》为题，为整个培训活动开启了第一课，她以“你想当什么样的校长”为切入点，以合作教学为主线，用他们学校的合作教学成果，让党员们明白什么是合作教学、开展合作教学的重要意义及如何开展合作教学；重庆中华路小学王丹校长开设《校园文化建设与策略》的讲座，让我们明白了校园文化建设不能只停留在物质的层面，设几块展板、喊几句口号不是文化的道理。学校文化应当真正体现以生为本，体现在学校办学理念和学校深厚的文化底蕴。校园文化是学校精神文明和物质文明的总称，是师生共建、共享的一种精神氛围；重庆第七十一中校长大讲《校长之道》对我们触动很大，进一步认识到校长对学校发展的重要性。张校长以哲学思想为切入点，告诉我们校长之道的核心是“信念与坚守”，让我们充分认识到一个好的校长应该是思想的引领者、高尚的理想主义者、平实的现实主义者、勇敢的担当者、足够应对问题的智慧者；一个好的校长应做到方圆结合、处下不争；一个好的校长应懂得改变自我。区纪委驻教委纪检组长做的《严守六大纪律 修炼师德官德》的讲座，带领我们学习了各种法律法规，要求我们要：一是要严守“六大纪律”，做一名合格的党员领导干部；二是要认真修炼师德官德，做一名优秀的学校领导干部。通过此次培训学习，我想作为学校管理者，应从争当“五型校长”方面加以思考，并作为今后工作努力……
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在5天的集中学习中，我清晰地记得每位专家教授的精彩授课，每场讲座都让我们有醍醐灌顶、豁然开朗。两江新区的杨小兰校长以《校长教学领导力的内涵与提升路径》为题，为整个培训活动开启了第一课，她以“你想当什么样的校长”为切入点，以合作教学为主线，用他们学校的合作教学成果，让党员们明白什么是合作教学、开展合作教学的重要意义及如何开展合作教学；重庆中华路小学王丹校长开设《校园文化建设与策略》的讲座，让我们明白了校园文化建设不能只停留在物质的层面，设几块展板、喊几句口号不是文化的道理。学校文化应当真正体现以生为本，体现在学校办学理念和学校深厚的文化底蕴。校园文化是学校精神文明和物质文明的总称，是师生共建、共享的一种精神氛围；重庆第七十一中校长大讲《校长之道》对我们触动很大，进一步认识到校长对学校发展的重要性。张校长以哲学思想为切入点，告诉我们校长之道的核心是“信念与坚守”，让我们充分认识到一个好的校长应该是思想的引领者、高尚的理想主义者、平实的现实主义者、勇敢的担当者、足够应对问题的智慧者；一个好的校长应做到方圆结合、处下不争；一个好的校长应懂得改变自我。区纪委驻教委纪检组长做的《严守六大纪律 修炼师德官德》的讲座，带领我们学习了各种法律法规，要求我们要：一是要严守“六大纪律”，做一名合格的党员领导干部；二是要认真修炼师德官德，做一名优秀的学校领导干部。通过此次培训学习，我想作为学校管理者，应从争当“五型校长”方面加以思考，并作为今后工作努力……
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