提高农村中职教育竞争力的思考

　　摘 要：影响和决定农村中职教育发展的关键因素和核心动力，主要由提高教育教学质量的能力、增强办学效率的能力、提升学习创新的能力、增进社会响应度的能力、提高学生就业创业能力一起构成学校的核心动力圈。构建农村中职教育的竞争力，为中职教育又快又好发展增加强劲动力，提高主体发展能力，服务于地方经济的发展，为新农村建设和构建社会主义和谐新农村培养更多的创业者。

　　关键词：农村中职教育、竞争力、可持续发展
　　
　　进入中等职业学校读书的学生95%是没有参加中考的初三分流生，5%是中考落榜或因家庭困难没法读普高的学生。他们的文化素质和 政治 思想素质都不是很高，他们多数是“学业失败者或是经济贫困生”，文化基础差异大，思想波动大，教育教学组织难度大，这就给提高农村中职教育的竞争力客观上带来了很大困难。如何全面提高学生的素质，提高职业教育质量，将他们培养成为新农村建设和构建社会主义和谐新农村的创业者，具有十分重要的意义。

　　1、提高教育教学质量的能力
　　
　　教育质量是铸造学校品牌的核心因素，在日益激烈的生存发展危机中，如潜在生源危机，在校生的学习积极性不够高昂，家长、社会对中职教育的反应不好，学生技能单一，适应社会能力差等，这些都与教学质量有关，学校只有提高教学质量才能充分激活与提高教学质量息息相关的教学资源，才能迎来家长和社会的青睐。离开教学质量，再好的专业设置，再好的课程体系，再多的资金投入，再多的生源流入，再广的就业门路，到头来都会化成泡影。离开教学质量的教育最终是先误人，后害己，更谈不上生源如流、就业广阔、社会满意。只有重视持续提高教育质量的学校，学校才能“常盛不衰”，会永葆青春活力，始终处于生机勃勃的气象。世界银行在20xx年《世界发展报告》中指出：“20世纪80年代和90年代大规模发展……