《钢琴文献与欣赏》课面临的问题与对策

中华人民共和国成立后，对专业艺术教育的发展给予了高度的重视。看现在的学生，艺体美的学生越来越多，各种各样的节目也层出不断。社会整体发展越来越好，人们越来越注重艺术课程，重视学生的全面发展。
　　本学期，学校为我们开设了一门《钢琴文献与欣赏》课程，让我们了解西方很多钢琴艺术家的作品，让我们从多种角度学习了不同的音乐作品，提升了综合素养以及审美观。在这学期中，发现了一些问题，本人将提出来与大家一同分享。
　　一、针对课堂上学生的学习情况。
　　（1） 学生玩手机情况尤为典型。老师经常上课中途需要不时地停下来观察并且阻止一些学生玩手机行为。手机作为当今必不缺少的通讯工具，它在人们日常生活中扮演了一个重要角色。但是很多学生因为沉迷手机游戏、聊天、视频，从而导致上课不能专心听课，学习成绩下降，精力分散。
　　对策：控制不住玩手机的欲望，多半因为学生的自控力不够，在平时的生活里，学生应该自己加强自控力的培养。
　　（2） 上课时学生喜欢说话，打扰到老师正常上课。学生经常会就一个喜欢的知识点展开讨论，有的学生干脆讨论的是与课堂无关的内容。影响课堂的秩序，打扰想认真学习的学生的思维。
　　对策：对于严重干预班级上课秩序的同学，可以进行罚站以及扣考试成绩的处罚，让他们吸取教训。在平时老师也可以加强与学生之间的交流，多听听学生的想法，如果老师和学生可以成为朋友，那么我觉得学生会更想听这个老师的课程，而且会觉得很有趣。
　　（3）有些学生看着老师，刚开始很认真的听课，可是十几二十分钟过去就开始分神。
　　对策：针对这样的情况，学生注意力不集中。可能是因为上课安排的内容不合理，没有抓住学生的胃口，老师可以适当的改变一下上课的内容安排。
　　二、改变了以往的上课模式，让学生成为主体……