一、活动背景与意义
四月，春意盎然，书香弥漫。为迎接第30个世界读书日（4月23日），进一步提升我校党员教师的文化素养和理论水平，营造浓厚的书香校园氛围，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，特制定本主题党日活动方案。本次活动旨在通过创新性的形式，引导党员教师重温经典，拓展视野，提升人文底蕴，以阅读的力量赋能教育事业，共同筑就教育强国之梦。
二、活动主题
品阅经典，筑梦未来
三、活动时间
2025年4月22日（星期二）下午（具体时间根据学校实际情况调整）
四、活动地点
学校会议室、图书馆、校园开放空间等
五、参与人员
全体在职党员教师
六、活动目标
1.深化理论学习：通过阅读马克思主义经典著作、习近平新时代中国特色社会主义思想等，进一步增强党员的理论自信和政治自觉。
2.提升人文素养：引导党员阅读文学、历史、……略…… 如《红岩》、《平凡的世界》、《呐喊》等，由党员教师扮演作品中的经典角色，进行情景朗读。可以结合背景音乐、服装道具等元素，营造沉浸式的阅读体验。
内容选择：鼓励选择能够引发情感共鸣、展现时代精神、传递正能量的文学作品片段。可以提前组织排练，力求呈现高质量的朗读表演。
亮点：将静态的阅读转化为动态的表演，让党员在扮演角色的过程中更深刻地理解作品内涵，感受文学的魅力，增强活动的艺术性和感染力。
3.“书香润心”——主题书画作品创作与展示（灵活安排，作品收集后在校园内展示）
活动内容：鼓励党员教师结合阅读感悟，创作以“品阅经典，筑梦未来”为主题的书法、绘画作品。作品内容可以是摘录的经典名句、阅读心得体会、对未来的美好憧憬等。
作品展示：活动结束后，将收集到的优秀作品在校园宣传栏、图书馆等场所进行集中展示，营造浓厚的书香文化氛围，激励更多师生参与到阅读中来。
亮点：将阅读与艺术创作相结合，为党员提供展示才华的平台，以艺术的形式表达对阅读的热爱和对未来的期许。
4.“智慧碰撞”——教育教学热点问题读书沙龙（60分钟，地点：可分组在不同场地进行）
活动形式：围绕当前教育教学领域的热点问题，如“核心素养培养”、“五育并举”、“家校共育”等，提前布置党员阅读相关理论书籍和文献资料。活动当天，以小组为单位，开展_开放的读书沙龙。
讨论引导：可以邀请学校领导或资深教师担任引导员，引导党员深入探讨问题，分享阅读心得和实践经验，碰撞思想火花，形成共识。
亮点：将阅读与实际工作相结合，引导党员将书本知识转化为解决实际问题的能力，提升专业素养和研究能力。
5.“红色记忆”——重温红色经典诵读活动（30分钟，地点：会议室或户外）
活动内容：组织党员共同诵读红色经典篇章，如_诗词、革命烈士诗文等，回顾党的奋斗历程，传承红色基因，汲取奋进力量。
形式多样：可以采取集体朗诵、个人朗诵、配乐朗诵等多种形式，增强活动的仪式感和感染力。
亮点：突出党建特色，将阅读与党史学习教育相结合，引导党员坚定理想信念，牢记初心使命。
八、活动组织与实施
1.前期准备（4月9日-4月18日）：
党支部委员会讨论确定活动方案，明确责任分工。
确定书记推荐书目，提前通知党员做好阅读准备。
组织党员进行小组划分，确定共读分享会的汇报形式和内容。
发布书画作品征集通知。
确定情景朗读的剧本和角色，组织排练。
确定读书沙龙的议题和引导员。
准备活动所需的场地、设备、材料等。
2.活动实施（4月22日下午）：
按照活动流程有序组织各项活动。
做好活动记录和影像资料收集。
注意活动过程中的安全和秩序。
3.后期总结（4月23日-4月25日）：
整理书画作品并进行展示。
收集党员的活动心得体会和反馈意见。
撰写活动总结报告，对活动效果进行评估。
九、活动宣传
1.通过学校网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道发布活动通知和相关信息。
2.在活动过程中拍摄照片和视频，及时发布活动动态。
3.活动结束后，对优秀作品和活动亮点进行宣传报道，扩大活动影响力。
十、
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