在市委学习教育工作专班第一次会议上的讲话

　　目录/提纲：……

　　一、深刻认识开展学习教育的重大意义

　　（一）从政治高度把握学习教育的战略定位

　　（二）从发展大局理解学习教育的现实意义

　　（三）从群众立场看待学习教育的根本要求

　　二、准确把握学习教育的重点任务

　　（一）突出学有质量，把学习研讨作为首要任务

　　一是丰富学习内容

　　二是创新学习方式

　　三是注重学习效果

　　（二）突出查有力度，全面检视查摆问题

　　一是全面对照检查

　　二是深入开展警示教育

　　三是深入一线问需问计

　　（三）突出改有成效，动真碰硬整改整治

　　一是明确整改责任

　　二是坚持分类整改

　　三是建立长效机制

　　（四）突出简约务实，协同联动组织实施

　　一是强化分工协作

　　二是注重宣传引导

　　三是坚持简约务实

　　三、切实加强学习教育的组织领导

　　（一）压实工作责任

　　（二）强化督促指导

　　（三）注重统筹兼顾

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　　在市委学习教育工作专班第一次会议上的讲话

　　同志们：

　　在全市上下深入学习贯彻党的二十大精神的关键时期，我们召开市委学习教育工作专班第一次会议，这既是一次统一思想的动员会，更是一次推动工作的部署会。4月3日的会议，深入学习贯彻习近平总书记关于学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，认真落实党中央部署和省委、市委工作要求，对前段时间的工作进行了调度，对下一步任务作出了具体安排。市委常委、组织部部长XX，市委常委、市纪委书记、市监委主任XX出席会议并讲话，充分体现了市委对学习教育工作的高度重视。今天，我就贯彻落实会议精神，结合当前工作实际，讲几个方面的意见。

　　一、深刻认识开展学习教育的重大意义

　　开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是今年党建工作的一项重要政治任务。我们必须从政治大局和战略全局的高度，深刻认识其重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

　　（一）从政治高度把握学习教育的战略定位。习近平总书记多次强调，中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的自我革命精神推进作风建设，制定实施中央八项规定，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾，

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　　度、改有成效、简约务实，推动学习教育走深走实。我们要按照这些要求，精准发力、持续用劲，确保各项任务落到实处。

　　（一）突出学有质量，把学习研讨作为首要任务。学习研讨是学习教育的基础和前提，必须扎扎实实抓紧抓好，确保学习效果入脑入心。

　　一是丰富学习内容。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于加强作风建设、贯彻中央八项规定精神的重要讲话和重要指示批示精神，学习党章党规党纪，学习党中央和省委、市委关于作风建设的部署要求。同时，要结合我市实际，学习近年来我市在作风建设方面取得的成效和存在的问题，让党员、干部深刻认识作风建设的重要性和紧迫性。要把学习教育与党的二十大精神学习结合起来，与即将开展的主题教育结合起来，做到相互促进、相得益彰。

　　二是创新学习方式。要采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多种方式，增强学习的针对性和实效性。比如，举办专题培训班、研讨会、读书会，邀请专家学者进行辅导授课；利用新媒体平台，推出学习专栏、微党课，方便党员、干部随时随地学习。要注重发挥领导干部的示范带头作用，各级领导班子成员要带头学习、带头研讨、带头讲党课，带动广大党员、干部积极参与学习教育。

　　三是注重学习效果。要建立学习考核机制，对党员、干部的学习情况进行定期检查和评估，确保学习不走过场。要引导党员、干部结合自身思想和工作实际，撰写学习笔记和心得体会，做到学有所思、学有所悟、学有所行。通过学习研讨，让广大党员、干部真正把中央八项规定精神刻在心里、落实到行动上，形成浓厚的学习氛围。

　　（二）突出查有力度，全面检视查摆问题。查摆问题是学习教育的关键环节，必须坚持问题导向，深入查找存在的突出问题，做到有的放矢。

　　一是全面对照检查。要对照中央八项规定及其实施细则精神，对照党章党规党纪，对照市委关于作风建设的具体要求，从思想、政治、组织、作风、纪律等方面进行全面检视。重点查找在贯彻落实党中央决策部署、联系服务群众、履职担当作为、廉洁自律等方面存在的问题，特别是形式主义、官僚主义问题。要结合本地区、本部门、本单位的实际情况，列出问题清单，明确整改方向。

　　二是深入开展警示教育。要选取近年来我市查处的违反中央八项规定精神的典型案例，进行深入剖析，开展警示教育活动。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、召开专题民主生活会和组织生活会等形式，让党员、干部从中吸取教训，引以为戒。要引导党员、干部自觉对照典型案例，查找自身存在的问题，增强廉洁自律意识和拒腐防变能力。

　　三是深入一线问需问计。要组织党员、干部深入基层、深入群众、深入企业，开展调研走访活动，广泛征求群众和服务对象的意见建议。要通过召开座谈会、发放调查问卷、实地走访等方式，了解群众对作风建设的满意度，听取他们对改进工作的意见和建议。对群众反映的问题，要认真梳理汇总，建立问题台账，为整改落实提供依据。

　　（三）突出改有成效，动真碰硬整改整治。整改落实是学习教育的最终目的，必须坚持即知即改、立行立改，推动各类问题改彻底、改到位。

　　一是明确整改责任。对查摆出来的问题，要实行清单化管理，明确整改措施、整改责任人和整改期限，确保每个问题都有人抓、有人管。各级领导班子成员要带头认领问题，带头整改落实，为广大党员、干部作出表率。要建立整改工作协调机制，加强对整改工作的统筹协调和督促检查，及时研究解决整改过程中遇到的问题。

　　二是坚持分类整改。对能够立即整改的问题，要即知即改、立行立改，不等不拖；对需要长期整改的问题，要制定整改计划，分步实施，持续推进；对涉及多个部门的问题，要加强协作配合，形成整改合力。要建立整改效果评估机制，对整改情况进行定期检查和评估，确保整改工作取得实效。

　　三是建立长效机制。要把整改落实与建章立制结合起来，针对存在的问题，深入分析原因，查找制度漏洞，建立健全相关制度规定。要加强对制度执行情况的监督检查，确保制度刚性执行，形成用制度管人管事管权的良好局面。通过建立长效机制，巩固学习教育成果，防止问题反弹回潮。

　　（四）突出简约务实，协同联动组织实施。学习教育是一项系统工程，需要各级各部门协同联动、形成合力，确保各项工作有序推进。

　　一是强化分工协作。市委学习教育工作专班要充分发挥统筹协调作用，明确各成员单位 ……