新华书店教育服务部经理2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查深度剖析

　　目录/提纲：……

　　（一）会前准备与认识

　　（二）上年度问题整改回顾

　　（三）“四个带头”问题查摆

　　（四）反面典型案例剖析

　　（五）问题成因深度分析

　　（六）整改措施与努力方向

　　（七）个人事项报告

　　……

　　新华书店教育服务部经理202x年度民主生活会“四个带头”个人对照检查深度剖析

　　（一）会前准备与认识

　　1．学习领会精神

　　为开好此次民主生活会，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，逐篇研读相关重要著作，深刻领悟其中蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。同时，认真学习党内法规，如《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等，通过原原本本学、深入思考学，对党的纪律要求和规范有了更清晰的认识。

　　在学习过程中，我收获颇丰。不仅系统掌握了党的创新理论，更明晰了党员干部的责任与使命。这些学习让我认识到，作为新华书店教育服务部经理，要时刻以党的理论为指引，将党的教育方针政策融入工作实践。初步影响在于，思想上更加坚定了政治立场，增强了对教育服务工作的责任感和使命感，为更好地履行职责奠定了坚实的思想基础 。

　　2．重视会议意义

　　民主生活会是党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。它不仅是对过去工作的总结反思，更是对未来发展的校准定向。通过民主生活会，能够及时发现自身不足，找准问题根源，进而明确努力方向。

　　我深知此次民主生活会的重要意义，始终以严肃认真的态度对待。抱着对组织、对事业、对自己高度负责的精神，积极准备，力求通过会议深刻剖析自我，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，更好地为新华书店教育服务事业贡献力量。

　　（二）上年度问题整改回顾

　　1．整改完成情况

　　问题整改措施成果

　　理论学习碎片化，缺乏系统性规划制定详细学习计划，每周安排固定时间集中学习党的理论知识，每月撰写学习心得，明确学习内容涵盖党的重要会议精神、方针政策等已形成系统学习习惯，每周按计划完成学习任务，每月撰写一篇高质量学习心得。对党的理论知识理解更深入，能在工作中灵活

　　……略……　

　　于其他部门面临的困难和整体活动的综合效益考虑不足。在活动资源分配上，没有积极主动地与其他部门沟通协调，导致资源配置不够合理，影响了活动的整体效果。 同时，在维护党的团结统一方面，主动性有所欠缺。在日常工作中，对于一些不利于党的团结统一的言论和行为，没有及时挺身而出进行坚决抵制，缺乏应有的政治敏锐性和斗争精神。没有充分意识到维护党的团结统一是每一位党员干部的重要政治责任，这在一定程度上削弱了党组织的凝聚力和战斗力。 #### 政策执行偏差 在执行政策过程中，有时会出现打折扣、搞变通的现象。例如，在落实国家关于规范中小学教材发行的政策时，为了追求部门的短期经济效益，在教材采购环节，没有严格按照政策要求对供应商进行全面细致的审核，放宽了部分资质标准。 这种打折扣、搞变通的行为，对工作造成了不良影响。一方面，降低了教材的质量保障，可能会给学生的学习带来潜在风险；另一方面，损害了新华书店的社会形象和公信力，影响了读者对我们的信任。同时，这种行为破坏了政策的严肃性和权威性，不利于教育行业的健康发展，也反映出我在政策执行过程中，缺乏坚定的原则性和纪律性，没有充分认识到政策执行到位对于推动教育服务工作的重要性。

　　2．带头增强党性、严守纪律、砥砺作风

　　（1）党性修养短板

　　在日常工作中，我对党性锤炼有所忽视。忙于繁杂的业务事务，将大量时间和精力投入到市场拓展、项目推进等具体工作中，却未能充分意识到党性修养是党员干部的立身之本，是做好各项工作的重要前提。参加党性教育活动时，常流于形式，没有真正将教育内容内化为自身的思想觉悟和行动指南。

　　在业务决策过程中，党性原则与业务决策结合不够紧密。例如在选择教育服务合作方时，更多地从经济利益和业务发展角度考量，对合作方的政治立场、社会声誉等党性相关因素重视不足。没有充分运用党性原则来审视合作项目的可行性和长远影响，导致部分合作项目虽然在短期内带来了一定经济效益，但从长远看，由于合作方在某些方面存在问题，给新华书店的品牌形象带来了一定负面影响，也反映出我在党性修养上的不足，未能将党性原则贯穿于业务决策的全过程。 #### 纪律执行瑕疵 在遵守党的纪律方面，细节上存在不少问题。工作纪律方面，有时会出现上班迟到的情况，虽然次数不多，但反映出我对工作纪律的重视程度不够。在工作任务分配上，偶尔会出现拖延现象，没有严格按照规定的时间节点完成任务，影响了工作的整体进度。 组织纪律方面，在参加党组织活动时，存在请假次数较多的问题。没有充分认识到参加党组织活动是党员的基本义务，是加强组织纪律性的重要途径。这些细节问题看似不大，但却反映出我在纪律执行上的松懈，没有时刻以党的纪律严格要求自己，需要在今后的工作中加以改进，增强纪律意识，严格遵守党的各项纪律规定。 #### 作风建设问题 形式主义、官僚主义在工作中有所体现。文件会议管理方面，存在文件过多过滥的情况。一些文件内容空洞，缺乏实际指导意义，只是为了传达而传达，没有真正起到推动工作的作用。会议数量也较多，部分会议议题不明确，讨论效率低下，导致会议时间过长，却未能有效解决实际问题，浪费了大量的时间和精力。 基层减负落实不到位。在向下级布置工作任务时，有时没有充分考虑基层的实际情况和承受能力，任务安排过多过急，使得基层员工疲于应付，无法保证工作质量。同时，在工作检查和考核过程中，过于注重形式和材料，而忽视了工作的实际成效，导致基层员工为了应付检查而花费大量时间准备材料，加重了基层负担，影响了工作积极性和工作效率，这些问题都需要认真加以整改，切实改进工作作风。

　　3．带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新

　　（1）担当创新不足

　　面对工作困难和新情况新问题，我缺乏主动担当精神和创新思维。在拓展新华书店教育服务新领域时，遇到了来自线上教育平台的激烈竞争，市场份额受到挤压。此时，我没有主动站出来承担起开拓新市场、探索新服务模式的责任，而是寄希望于传统的营销手段来维持现状。对于新兴的教育技术和理念，如人工智能辅助教学、虚拟现实教育场景等，没有积极去研究和引入，错失了很多发展机遇。

　　又如，在推动教育服务数字化转型项目中，遇到了技术难题和团队成员对新工作模式的不适应等问题。我没有积极协调资源、组织力量去攻克难题，而是在困难面前有所退缩，导致项目推进缓慢。这种缺乏主动担当和创新思维的做法，不仅影响了新华书店教育服务业务的发展，也使得团队士气受到一定程度的打击，反映出我在面对挑战时的畏难情绪和保守心态。 #### 廉洁风险防控 在工作中，存在廉洁风险防控与业务创新失衡的问题。为了追求业务的快速创新发展，在一些新的教育服务合作项目中，过于注重合作的效率和业务成果，而对廉洁风险的防控有所忽视。例如，在与一家新的教育培训机构开展合作时，为了尽快达成合作意向，在合作流程上简化了一些必要的廉洁审查环节，没有对合作方的财务状况、商业信誉以及是否存在潜在的廉洁风险进行深入调查。 在合作协议的制定过程中，也没有充分考虑到可能出现的利益输送、不正当竞争等廉洁风险点，缺乏相应的约束条款。这种对廉洁风险防控的忽视，虽然在短期内推动了业务的创新发展，但从长远来看，给新华书店带来了潜在的廉洁风险隐患，一旦问题爆发，可能会对书店的声誉和经济利益造成严重损害，也反映出我在业务开展中，没有正确把握好廉洁风险防控与业务创新之间的平衡关系。 #### 宗旨意识淡薄 工作中存在“本位主义”思想，没有充分站在群众角度思考问题。在制定教育服务价格体系时，更多地从书店的盈利角度出发，没有充分考虑到广大学生和家长的经济承受能力。例如，推出的一些高端教育服务套餐，价格过高，超出了很多普通家庭的预算，导致这些服务的受众范围狭窄，无法真正满足群众对优质教育资源的需求。 又如，在规划书店的教育活动时，没有充分调研群众的兴趣和需求，活动形式和内容较为单一，缺乏吸引力。没有站在群众的立场上思考如何让教育活动更具趣味性、实用性，使得活动参与度不高，没有达到预期的教育效果。这种“本位主义”思想，背离了为人民群众提供优质教育服务的宗旨，需要深刻反思并加以改正，切实增强宗旨意识，将群众利益放在首位。

　　4．带头履行全面从严治党政治责任

　　（1）组织生活问题

　　在参加党支部组织生活时，我存在走过场、搞形式的现象。比如在组织生活会开展批评与自我批评环节，没有真正做到刀刃向内，剖析问题浮于表面，多是一些无关痛痒的小问题，对自身深层次的 ……