乡镇党委领导班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

根据党史学习教育专题民主生活会的方案部署和通知要求，xx镇党委班子聚焦此次会议主题，组织全体班子成员认真学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会等重要讲话和重要指示批示精神，广泛征求意见建议、扎实开展交心谈心活动，对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等5个方面，深入查摆剖析，制定整改措施。现将班子对照检查情况汇报如下，请同志们予以评议。
　　一、存在的问题及具体表现
　　（一）在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻XXXXXXX，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。党的十九届六中全会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立XXXXXXX的指导地位，反映了人民的心声，体现了时代的要求。对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。xx镇党委班子能够做到对党忠诚，旗帜鲜明，立场坚定，持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立”。但对照高标准严要求，经深入查摆，还存在以下问题和不足：一是在“学懂”上还有一定差距。对党的系列创新理论缺乏深入研究思考，流于浅层次学习，尚未真正吃透原理，掌握精髓。比如，学习方法不丰富，学习效果提升慢。在党委理论中心组学习会议上、党小组会议上集中学习的多，班子成员分散慢慢研读、细细品味的少，有些理论还没有深度消化吸收。二是在“弄通”上还有一定差距。存在理论和实际相脱节的现象……