县委常委班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

党史学习教育以来，县委常委会充分发挥示范表率作用，通过带头讲党课、理论中心组学习研讨、参加专题读书班等方式，带头深学践悟百年党史，努力汲取奋进力量。按照开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求，县委常委会广泛征求了意见建议，深入开展谈心交心，并围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，深入查摆存在问题，深挖思想根源，明确改进措施，为开好民主生活会打下了坚实基础。现对照检查如下：
　　一、存在的主要问题
　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。一是理论武装“往深里走、往心里走、往实里走”做的还不够好。虽然制定了理论学习中心组、第一议题等制度，但学习形式还比较单一，在创新学习载体、学习模式方面仍有欠缺，学习过程中照本宣科学习较多，深入研讨交流较少，导致对XXXXXXX的丰富内涵和精神实质以及“两个确立”的深邃意蕴和重大意义理解不够透彻，对“两个确立”是时代呼唤、历史选择、民心所向认知还不够清晰，往深里走、心里走、实里走方面还需要加大力度。二是理论学习与实际工作联系得不够紧密。存在重形式、轻实效的情况，对现代金融、市场经济、创新驱动、依法治国等专题的学习深度不够、学习质量不高，运用党的创新理论指导实践、推动工作做得还不到位，导致部分常委还没有将践行“两个维护”提升到高度自觉坚决维护的绝对高度，还没有切实将“两个维护”转化为坚决有力的行动，有时在执行党中央决策部署和上级决议决定时，存在一定的“排位”思想，致使部分上级决策部署、政策规定没有完全落实落地。比如：聚焦巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接方面，照搬照抄上级文件多，结合……