奏响文明建设“主旋律” 唱好文明精神“最强音”
争创文明单位是精神文明建设的一项基础性工作，是推动单位进步的有效载体。XX学校在上级部门的正确领导和亲切关怀下，坚持“以德为基，五育并举”的目标。现将两年来单位精神文明建设工作汇报如下：
一、“6543”管理机制，落实文明创建
文明工作是学校整体工作的重要组成部分，是全面实施素质教育的重要目的。XX创新建立“6543”管理机制即“六纳入、五培训、四同步、三到位”，通过“科学规划定位—精心组织落实—及时总结提炼”路径全面落实园所文明创建工作。
（一）六纳入：将文明创建工作纳入议事日程、纳入园所发展规划、纳入文明创建活动、纳入课题研究、纳入目标考核、纳入争优创优活动之中。高位推进创建工作由常规向特色纵深发展。
（二）五培训：以教研及课题研究为主线，建构首席备课、领域研究、集体教研、课题研究、特色教研“五维网络”教师培训体系，扎实开展教育科研及教师队伍建设工作。
（三）四同步：将文明创建工作同步纳入到单位工作的过程管理中，做到研究布置同步、检查推进同步、考核评比同步、总结表彰同步，确保文明创建工作开展的实际效果。
（四）三到位：开展文明创建工作时认识到位、措施到位、保障到位。以例会、培训为载体对文明创建工作进行常提示、常学习，提高职工思想认识；开展种类丰富、形式多样的体美活动，促进能力提升；提供资金、场地、人员支持，保障工作顺利开展。
二、强师德树新风，奠定文明基础
百年大计，教育为本；教师之道，师德为先。教师肩负着为国家培养后备……
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