自深入开展“两学一做”专题教育以来，我按照市委、市政府及县委、县政府的总体部署，通过深入学习习近平总书记关于党员干部践行“两学一做”的新思想、新观点和新要求，通过学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度及省委书记赵克志同志系列讲话，充分联系自己的思想和实际工作情况，重点查找自身存在的问题和不足之处，对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析，并确定了今后的改进措施与努力方向。现将有关情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）求真务实的精神还不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情，有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。有时还存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准对待工作。
（二）系统学习和运用理论指导实践还不够。自己平时大多注重分管工作的学习，但其他方面的学习系统性不够，实效性不强。上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，自己分管的业务就多学一点儿，不分管的就少学一点儿。学习过的东西未能做到深入思考，不紧密结合实际，没有更好地把科学理论运用到实际工作中。学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，对政治理论的实质精神理解不够深刻。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。
（三）缺少细致的工作方法，在工作中还存在急躁情绪。习惯于以会议落实会议、以文件贯彻文件，平时对分管部门的工作处理多以安排布置为主，监督检查多以听取汇报为主，造成对分管部门的工作落实情况监管不够细致。在抓落实上，部署多、听汇报多，直接上一线解决困难和问题少，督查指导跟踪问效的力度还不够。自己负责的工作……
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一、存在的主要问题
（一）求真务实的精神还不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情，有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。有时还存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准对待工作。
（二）系统学习和运用理论指导实践还不够。自己平时大多注重分管工作的学习，但其他方面的学习系统性不够，实效性不强。上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，自己分管的业务就多学一点儿，不分管的就少学一点儿。学习过的东西未能做到深入思考，不紧密结合实际，没有更好地把科学理论运用到实际工作中。学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，对政治理论的实质精神理解不够深刻。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。
（三）缺少细致的工作方法，在工作中还存在急躁情绪。习惯于以会议落实会议、以文件贯彻文件，平时对分管部门的工作处理多以安排布置为主，监督检查多以听取汇报为主，造成对分管部门的工作落实情况监管不够细致。在抓落实上，部署多、听汇报多，直接上一线解决困难和问题少，督查指导跟踪问效的力度还不够。自己负责的工作……
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