各位领导和老师下午好,首先感谢领导给我这个年轻班主任发言的机会,下面我就初二四班的情况做个简单的汇报。
1、班级现状介绍:
班级共有57个同学,有14名借读学生。从初一到现在我主要做的事情就是严抓学生习惯养成,稳抓常规教育,稳抓班风学风,要求学生学会做人 、学会学习 、学会做事。告诫学生:细节决定成败,习惯决定未来。每个人都要有考第一名的信念和勇气,每个人对于任何事情都有天赋的才能。不放弃每一个学生。通过各位任课老师和我的不懈努力,班级现在班风和学风良好,基本养成了良好的学习习惯,学习成绩得到很大提高,培养出了比较负责任的班干部,班级常规工作进展平稳,卫生情况良好,没有出现大的安全事故,班级各方面纪律得到根本改善。班级整体呈现了老师教的舒心,学生学得专心的良好局面。实现了从初一到初二的和谐平稳的过度。主要存在的问题就是学生自主学习能力较差,学习自觉性不够,比较少主动问老师问题,基本上以为上课听懂了就能考好,像牛一样抽一鞭子就走一步,有的抽一鞭子都不愿意走。能够带动大家一起学习的领头羊似的学生较少。班干部的服务意识有待提高。班上学习好的学生性格偏内向,对待学习有种不温不火的感觉。
2、月考基本情况分析:
(1)班级综合成绩:年级前50名1个,前100名2个,前300名33个。450分以上有21个。50名从没有到有一个,并且排名25名,这是比较大的进步,300名以前和450分以上的人数有较大的优势。但是前100名和前150名人数太少,总共才6个,跟3班和5班相差较大,所以班级尖子生太少,中等偏上的有潜力的学生较多。所以接下来的主要工作就是尖子生的培养,争取把班上135名以前的同学培养成前100名的学生,充实班上的优生数量。
(2)学科成绩分析:
从……
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1、班级现状介绍:
班级共有57个同学,有14名借读学生。从初一到现在我主要做的事情就是严抓学生习惯养成,稳抓常规教育,稳抓班风学风,要求学生学会做人 、学会学习 、学会做事。告诫学生:细节决定成败,习惯决定未来。每个人都要有考第一名的信念和勇气,每个人对于任何事情都有天赋的才能。不放弃每一个学生。通过各位任课老师和我的不懈努力,班级现在班风和学风良好,基本养成了良好的学习习惯,学习成绩得到很大提高,培养出了比较负责任的班干部,班级常规工作进展平稳,卫生情况良好,没有出现大的安全事故,班级各方面纪律得到根本改善。班级整体呈现了老师教的舒心,学生学得专心的良好局面。实现了从初一到初二的和谐平稳的过度。主要存在的问题就是学生自主学习能力较差,学习自觉性不够,比较少主动问老师问题,基本上以为上课听懂了就能考好,像牛一样抽一鞭子就走一步,有的抽一鞭子都不愿意走。能够带动大家一起学习的领头羊似的学生较少。班干部的服务意识有待提高。班上学习好的学生性格偏内向,对待学习有种不温不火的感觉。
2、月考基本情况分析:
(1)班级综合成绩:年级前50名1个,前100名2个,前300名33个。450分以上有21个。50名从没有到有一个,并且排名25名,这是比较大的进步,300名以前和450分以上的人数有较大的优势。但是前100名和前150名人数太少,总共才6个,跟3班和5班相差较大,所以班级尖子生太少,中等偏上的有潜力的学生较多。所以接下来的主要工作就是尖子生的培养,争取把班上135名以前的同学培养成前100名的学生,充实班上的优生数量。
(2)学科成绩分析:
从……
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