某市教育局加强民族团结教育扎实推进援疆工作发言

落实政策 增进团结
全面提高民族教育发展水平

　　近年来，市教育局坚持落实党的民族政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，不断加强民族团结教育，扎实推进援疆工作，全面保障少数民族学生合法权益，具体表现为“三抓”。
　　一、抓课程建设，民族教育认真落实
　　根据教育部办公厅和国家民委办公厅的《学校民族团结教育指导纲要》精神，我局20xx年9月制发了《关于在全市中小学开展民族团结教育活动的通知》，在各级各类学校大力开展民族团结教育，扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进头脑。
　　一是落实民族教育课程。从20xx年秋季开始，我市统一使用教育部中小学教材审定委员会审查通过的《中华大家庭》、《民族常识》、《民族政策常识》、《民族理论常识》作为中小学地方课程教材，在四年级开设民族知识启蒙教育课程，五年级开设民族常识教育课程，九年级开设民族政策常识教育课程，高中一年级开设民族理论常识教育课程，确保教师、课程、课时“三落实”。
　　二是强化活动引领。利用充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，组织开展“民族知识、绘画与手工、演讲、民族歌舞”等丰富多彩生动活泼的竞赛活动。积极开展各民族学生之间的结对帮学、师生之间的参观互访等活动，促进民族融合。
　　三是实施学科渗透。把民族教育与学校艺术教育、素质教育紧密结合起来。通过课程实施和多种载体，让学生了解各民族的地域分布、风俗习惯、语言文字、文化艺术等方面的特色与成就；了解各民族优秀的传统文化和著名的历史人物，以及为祖国的发展做出的伟大贡献；明白各民族人民之间应当平等相待、和谐相处，共同进步。
　　二、抓权益保障，学习环境全面改善