根据办公室统一安排，我全身心融入组织生活会各环节中，潜心学习、虚心请教，反躬自省、追根溯源，全面查摆了自身不足，深刻分析了原因，认真制定了整改措施。
一、存在的突出问题及具体表现
（一）认真学习贯彻XXXXXXX和党的十九大精神方面。虽然积极参加办公室组织的各类学习活动，但是在学习质量上还有提升的空间。一是学得不勤。学得非常被动，总是以事务性工作多为借口，没有专门拿出时间来学习，存在以干代学的情况。二是学得不全。没有制定个人学习计划，对什么应该学、什么重点学不清楚，只是随着个人喜好和工作需要“划重点”临时补课。三是学得不深。学习浮在表面，没有真正沉下心，对新思想的精神实质研究不透，对党的十九大蕴含的实践方法领会不深，在实践中存在学用脱节、学而不用的情况。
（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。总体上能够做到与以习近平同志为核心的党中央同心同向、同频共振，但在某些细节上把握不够。一是“一盘棋”的思想树立不够。认为自己作为办公室归口工作人员，只要在对口县领导分管的领域能够独当一面就好了，对办公室其他领域的工作关心不多、补位不够，既不利于个人本领和才干的增长，也不利于办公室工作质量和效率的提高。二是“一条线”的要求贯彻不够。在贯彻落实办公室的相关规定时，作为办公室的老同志，没有以身作则、示范带动，甚至“以身试法”；比如办公室实行上下班打卡，要求不能按时打卡要报备，但自己却因为和县领导下乡调研，既不打卡、也不报备，最终落得被通报的结果。
（三）履职践诺、担当作为、真抓实干方面。虽然工作没有出现大的差错，但是偶尔也出现了状态松弛、精神懈怠的情况。一是存在自我满足心理。觉得自己得工作已经做得比较好了，同时看到后勤人员比自己轻松得多，因此产生了错位比较，心生“比上……
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一、存在的突出问题及具体表现
（一）认真学习贯彻XXXXXXX和党的十九大精神方面。虽然积极参加办公室组织的各类学习活动，但是在学习质量上还有提升的空间。一是学得不勤。学得非常被动，总是以事务性工作多为借口，没有专门拿出时间来学习，存在以干代学的情况。二是学得不全。没有制定个人学习计划，对什么应该学、什么重点学不清楚，只是随着个人喜好和工作需要“划重点”临时补课。三是学得不深。学习浮在表面，没有真正沉下心，对新思想的精神实质研究不透，对党的十九大蕴含的实践方法领会不深，在实践中存在学用脱节、学而不用的情况。
（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。总体上能够做到与以习近平同志为核心的党中央同心同向、同频共振，但在某些细节上把握不够。一是“一盘棋”的思想树立不够。认为自己作为办公室归口工作人员，只要在对口县领导分管的领域能够独当一面就好了，对办公室其他领域的工作关心不多、补位不够，既不利于个人本领和才干的增长，也不利于办公室工作质量和效率的提高。二是“一条线”的要求贯彻不够。在贯彻落实办公室的相关规定时，作为办公室的老同志，没有以身作则、示范带动，甚至“以身试法”；比如办公室实行上下班打卡，要求不能按时打卡要报备，但自己却因为和县领导下乡调研，既不打卡、也不报备，最终落得被通报的结果。
（三）履职践诺、担当作为、真抓实干方面。虽然工作没有出现大的差错，但是偶尔也出现了状态松弛、精神懈怠的情况。一是存在自我满足心理。觉得自己得工作已经做得比较好了，同时看到后勤人员比自己轻松得多，因此产生了错位比较，心生“比上……
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