90后幼教老师关于“青年教育工作者信仰”主题演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的各位同仁：
　　大家上午好。很高兴有机会在这里，谈一谈我对信仰的理解。我的演讲题目是——《以情育人 ，就是我们最长情的信仰力量》。
　　的确，正如习近平总书记所言，人民有信仰，民族有希望，国家有力量。有人说，信仰是火，能让生命的光华激情而火热，而我却认为，信仰是灯，照亮理想与奋斗、勇气与智慧、品格与意志的精修之路。我是一名90后幼儿教师，依稀记得在几年前，似乎在社会上有这样一种言论：90后是信仰缺失的一代。特别是已经作为网络段子的“90后辞职理由”，一言不合、我行我素、任性无理、缺乏责任感与奋斗精神……这些似乎一下子成为我们90后的标签。事实上，随着时间的推移，随着越来越多的90后在不同领域，不同岗位绽放光彩，我们正用实际行动表明，我们，同样是一群有着信仰追求，永恒不懈的追梦人。
　　在我看来，信仰不一定是经天纬地、气冲霄汉的“高大上”的理论，也可以是一群志同道合的人，为了共同的人生目标，在岗位上尽职尽责，实现自己的人生价值。于我而言，筑梦青春、以情育人，就是我和我的同伴们愿意为此坚守付出的信仰的力量。
　　或许由于社会的偏见，有很多人认为，幼教老师无非就是陪着孩子们玩玩闹闹，照顾好幼儿园里的生活起居就足矣。其实不然，对于一位有信仰追求的幼教工作者而言，没有感情的投入，没有责任担当，就对不起教育二字。以我们身边的事例来说，我们班曾经有个特殊的小朋友，从小班进来的时候就发现了语言智力发育迟缓，并有自闭症的行为表现。持续几小时的哭闹，完全不能控制情绪，与人交流的能力几乎等于0，不仅对自身而言危害无穷，而且严重影响到班级幼儿活动的开展。在发现情况并经过内部讨论后，我们幼教团队及时和家长进行沟通交流后，建议家长联系了专门的机构进行补救训练。在此过程中，我们也用耐心和包容心，加倍地陪伴和教育孩子，用我们的爱去温暖孩子封锁的内心。如今……