“XX“主题教育开展以来，我能够在学习教育、回顾历史中“守初心、担使命”，在调查研究、检视问题中“找差距、抓落实”。近期，按照习近平总书记的四个找一找要求，认真查找了自身存在的问题，深刻剖析了问题出现的根源，制定了今后的整改措施。现将个人对照检查汇报如下：
一、反思检视问题
一是对理论学习深度不够，理论指导实践的能力不强。虽然经常参加集体学习，但个人自学的能动性不够，当工作与学习发生矛盾时，经常出现坐不下来、静不下心的现象，认为学习是“软指标”，可以往后推一推，等一等，没有什么大碍，对学习的重要性认识不够了，学习的自觉性不高了、紧迫性不强了；在理论体系把握上和运用理论指导实际工作上，理解不深入，结合不紧密，忽视了理论的指导作用，工作有脱离实际的情况；特别是今年有很大一部分时间不在单位，明显感到加强理论学习、提高政治认识没有以前用心，“以干代学”的观念占了思想上风。
二是对负责工作把握不细，参谋助手的作用发挥不够。自从到机关工作以来，走下去的时间越来越少，了解人民群众诉求的意识越来越淡薄，为基层单位解决困难的工作做得不够；有时把更多把精力放在领导重视，看得见、摸得着的工作上，相反在一些基础性工作上，当了甩手掌柜，想得比较少，做得不够好；在工作开展上缺乏创造性，习惯于借鉴经验，止步于不出问题，不能突破思维贯性，探索新路子、摸索新方法的意识不强；在办文、办会、办事方面，还不够严谨、细致，存在粗、漏等问题，与领导的期望和机关工作的要求存在一定差距。
三是对工作作风改进不实，求真务实的精神不足。刚到机关时，还有脚下无根、飘在云端、如履薄冰的感觉，但几年下来，这种感觉、这种恐惧没有了。工作中，有时不能准确把握领导意图，想当然、图省事，不能及时把领导意图落到实处，造成一些工作有反复的情况；在检查工作中，深入实地不够……
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一、反思检视问题
一是对理论学习深度不够，理论指导实践的能力不强。虽然经常参加集体学习，但个人自学的能动性不够，当工作与学习发生矛盾时，经常出现坐不下来、静不下心的现象，认为学习是“软指标”，可以往后推一推，等一等，没有什么大碍，对学习的重要性认识不够了，学习的自觉性不高了、紧迫性不强了；在理论体系把握上和运用理论指导实际工作上，理解不深入，结合不紧密，忽视了理论的指导作用，工作有脱离实际的情况；特别是今年有很大一部分时间不在单位，明显感到加强理论学习、提高政治认识没有以前用心，“以干代学”的观念占了思想上风。
二是对负责工作把握不细，参谋助手的作用发挥不够。自从到机关工作以来，走下去的时间越来越少，了解人民群众诉求的意识越来越淡薄，为基层单位解决困难的工作做得不够；有时把更多把精力放在领导重视，看得见、摸得着的工作上，相反在一些基础性工作上，当了甩手掌柜，想得比较少，做得不够好；在工作开展上缺乏创造性，习惯于借鉴经验，止步于不出问题，不能突破思维贯性，探索新路子、摸索新方法的意识不强；在办文、办会、办事方面，还不够严谨、细致，存在粗、漏等问题，与领导的期望和机关工作的要求存在一定差距。
三是对工作作风改进不实，求真务实的精神不足。刚到机关时，还有脚下无根、飘在云端、如履薄冰的感觉，但几年下来，这种感觉、这种恐惧没有了。工作中，有时不能准确把握领导意图，想当然、图省事，不能及时把领导意图落到实处，造成一些工作有反复的情况；在检查工作中，深入实地不够……
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