同志们:
为进一步推动党史学习教育深入开展,经市xx局党组邀请,我们“学习身边好人,争做合格党员”百姓宣讲事迹报告团,今天来到市xx局进行宣讲,希望我们每一名党员干部通过“身边好人”的先进事迹,增强政治意识,强化理想信念,立足本职、爱岗敬业,以更加饱满的热情投入到全市xx工作中。
下面开始宣讲:
第一位“身边好人”是xx同志。4月初,市委专题向全市下发了《关于开展向xx同志学习活动的决定》,今天我们先有请xx镇中学教师xx同志作xx事迹报告,他报告的题目是《xxxx》。
点评:xx同志是新时期我市党员干部队伍中涌现出来的先进典型。他长期扎根基层,始终心系群众,勤勉敬业,敢于担当,恪尽职守,深受基层干部群众的好评,是全市党员干部学习的楷模。我们要以xx同志为榜样,学习他对党忠诚、淡泊名利的思想境界;学习他恪尽职守、严格执纪的责任意识;学习他生命不息、奋斗不止的顽强斗志;学习他严于律己、清正廉洁的优良品格,为推动我市经济社会跨越发展做出新的更大贡献。
第二位“身边好人”是xx同志。在我市有这样一所孤儿学校——xx小学,那里的孤儿们并不孤独,因为他们也有自己的家,也有“妈妈”的呵护,下面有请市xx小学教师xx同志做事迹报告,她报告的题目是《xx》。
点评:xx,一位普通的人民教师,在平凡的工作岗位上,把细微的事情做得有声有色,她,把全部爱心献给学生,把满腔热情献给学校,把一片忠心献给事业,用辛勤和付出不断创造新的工作业绩,是值得我们学习的爱岗敬业模范。
第三位“身边好人”是xx同志。大家经常在城区不同的交通路口,遇见这样一位“xx”,他手提小喇叭,积极维护城区交通秩序。他,就是我市第x届助人为乐道德模范——xx同志。有请第二届助人为乐道德模范xx同志作事迹报告,他报告的题目是《xx》。
点评:xx……
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请点击👉 mooonya 👈联系老师
为进一步推动党史学习教育深入开展,经市xx局党组邀请,我们“学习身边好人,争做合格党员”百姓宣讲事迹报告团,今天来到市xx局进行宣讲,希望我们每一名党员干部通过“身边好人”的先进事迹,增强政治意识,强化理想信念,立足本职、爱岗敬业,以更加饱满的热情投入到全市xx工作中。
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第一位“身边好人”是xx同志。4月初,市委专题向全市下发了《关于开展向xx同志学习活动的决定》,今天我们先有请xx镇中学教师xx同志作xx事迹报告,他报告的题目是《xxxx》。
点评:xx同志是新时期我市党员干部队伍中涌现出来的先进典型。他长期扎根基层,始终心系群众,勤勉敬业,敢于担当,恪尽职守,深受基层干部群众的好评,是全市党员干部学习的楷模。我们要以xx同志为榜样,学习他对党忠诚、淡泊名利的思想境界;学习他恪尽职守、严格执纪的责任意识;学习他生命不息、奋斗不止的顽强斗志;学习他严于律己、清正廉洁的优良品格,为推动我市经济社会跨越发展做出新的更大贡献。
第二位“身边好人”是xx同志。在我市有这样一所孤儿学校——xx小学,那里的孤儿们并不孤独,因为他们也有自己的家,也有“妈妈”的呵护,下面有请市xx小学教师xx同志做事迹报告,她报告的题目是《xx》。
点评:xx,一位普通的人民教师,在平凡的工作岗位上,把细微的事情做得有声有色,她,把全部爱心献给学生,把满腔热情献给学校,把一片忠心献给事业,用辛勤和付出不断创造新的工作业绩,是值得我们学习的爱岗敬业模范。
第三位“身边好人”是xx同志。大家经常在城区不同的交通路口,遇见这样一位“xx”,他手提小喇叭,积极维护城区交通秩序。他,就是我市第x届助人为乐道德模范——xx同志。有请第二届助人为乐道德模范xx同志作事迹报告,他报告的题目是《xx》。
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