同志们：
当前，社会竞争很大，改革发展任务很重，纪律监督约束很严，方方面面都面临来自经济、精力、考核、监督等方面的各种压力，我和大家一样，都生活在当下，身在其中，能感受和体会到绝大多数人面临的压力和困难，乃至于焦虑。对此，我想结合党史学习教育，围绕什么叫成功以及做什么样的人这一主题，谈谈个人体会。
首先，我想和大家谈谈，我对于成功的理解。一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的人以及在不同的人生阶段的人，由于追求、际遇、修为不同，对成功的定义和理解肯定也会不同。年轻的时候，可能大家想找到一个称心的工作，一个帅一点的或者漂亮一点的人生伴侣；年纪大一点，有的人以财富多少为标准，想当万元户、百万富翁；有的人以官职大小为标准，认为当大官才能干大事；有的人以头衔多寡为标准，终日为获得各种标签而奔走。以我个人而言，读大学前，我认为能够通过高考考入大学，摆脱脸朝黄土背朝天的宿命就是成功；参加工作不久，我觉得能当一个所长就很不错了。但是随着阅历的不断积累，我对成功的认识也逐渐变化、深化。从目标看：成功需要坚定明确的目标来引领。这个目标要符合时代发展的潮流，方能顺势而为，要符合组织的需要，方能借势而为，要符合自身的实际，方能乘势而为，作为基层税务干部，我们成功的目标在哪里？我想，最现实的一点就是努力做到今天胜过昨天，昨天不会做的事情，今天会了就算成功，今天不熟悉的业务，明天熟悉了也算成功；去年考核在二段，今年考核进了一段也是成功。就这样积水成渊，积沙成塔，积跬步至千里！
习近平总书记说得很好，每个人都有成功的机会，每个人都有出彩的舞台。这个舞台就在我们各自的岗位上，岗位就是舞台、岗位就是机会，人人都有岗位，人人都有舞台，人人都是各自舞台的主角。人人都可成功，人人都能成功，出色完成岗位职责就是成功。做一个让家人放心，让朋友信赖的人，做一个在工作上被需要，在人格上被尊重的人……
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当前，社会竞争很大，改革发展任务很重，纪律监督约束很严，方方面面都面临来自经济、精力、考核、监督等方面的各种压力，我和大家一样，都生活在当下，身在其中，能感受和体会到绝大多数人面临的压力和困难，乃至于焦虑。对此，我想结合党史学习教育，围绕什么叫成功以及做什么样的人这一主题，谈谈个人体会。
首先，我想和大家谈谈，我对于成功的理解。一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的人以及在不同的人生阶段的人，由于追求、际遇、修为不同，对成功的定义和理解肯定也会不同。年轻的时候，可能大家想找到一个称心的工作，一个帅一点的或者漂亮一点的人生伴侣；年纪大一点，有的人以财富多少为标准，想当万元户、百万富翁；有的人以官职大小为标准，认为当大官才能干大事；有的人以头衔多寡为标准，终日为获得各种标签而奔走。以我个人而言，读大学前，我认为能够通过高考考入大学，摆脱脸朝黄土背朝天的宿命就是成功；参加工作不久，我觉得能当一个所长就很不错了。但是随着阅历的不断积累，我对成功的认识也逐渐变化、深化。从目标看：成功需要坚定明确的目标来引领。这个目标要符合时代发展的潮流，方能顺势而为，要符合组织的需要，方能借势而为，要符合自身的实际，方能乘势而为，作为基层税务干部，我们成功的目标在哪里？我想，最现实的一点就是努力做到今天胜过昨天，昨天不会做的事情，今天会了就算成功，今天不熟悉的业务，明天熟悉了也算成功；去年考核在二段，今年考核进了一段也是成功。就这样积水成渊，积沙成塔，积跬步至千里！
习近平总书记说得很好，每个人都有成功的机会，每个人都有出彩的舞台。这个舞台就在我们各自的岗位上，岗位就是舞台、岗位就是机会，人人都有岗位，人人都有舞台，人人都是各自舞台的主角。人人都可成功，人人都能成功，出色完成岗位职责就是成功。做一个让家人放心，让朋友信赖的人，做一个在工作上被需要，在人格上被尊重的人……
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