山的伟大在于峻峭,海的伟大在于浩瀚。人的伟大呢?人的伟大恰恰在于他的甘于平凡,在于他能像山一样顶天立地,像海一样兼容并蓄。我们高年级数学组在组长张玉兰老师的组织下,团结一心,互帮互助,全身心地投入工作,为学生传道、授业、解惑。
有人说,生命如水,撞击岩石能溅出美丽的火花,跃下悬崖则形成壮丽的瀑布,即使在最平坦的地面,亦能奉献点滴,滋润万物。人的生命中最宝贵的是信念。同对教育事业的挚爱,让我们战胜了生活中、教学中的各种困难,放弃了一次次改行的机会;对学生的热爱使我们兢兢业业,在三尺讲台心甘情愿地奉献自己的青春。组中有五位已从教二十多年的教师,他们是xx、xxx、xx、xxx、xxx老师。二十年来,他们一直从事数学教学工作,不知教过多少个毕业班,问他们苦不苦?当然苦,但很充实,很幸福,因为我们的价值在学生身上充分体现了出来。
他们又说:数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作,一节课既要有逻辑上的严密,又要有内容上的完整,教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上,要为学生铺设适当的梯度,放开手,开拓学生思路,培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生,要精心选择恰当的方法,用形象的比喻化难为易,让他们尝到成功的喜悦。
多么富有深意的话语。实际上是他们用宝贵的人生经验对我们青年教师提出的殷切希望。
使我们明白:数学教师的工作绝不仅仅是传授知识,更重要的是渗透数学思想方法,以使学生终身受益。为此,我们遵循以教师为主导,学生为主体,训练为主线的教学思想,积极探求课堂教学素质化的新途径,着力追求三十五分钟的课堂效益。
知识的更新越来越快,教学的要求也越来越高,因此我们数学组认真上好每一次教研活动,争取与时俱进。因为我们相信:教学是一门艺术,没有最好,只……
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