各位委员、同志们：
很高兴参加今天的专题协商会议，协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是实现党的领导的重要方式。年初，县政协就聚焦青少年心理健康教育这个社会热点，成立专题调研组，前往xx、xx等地区开展实地调研，并召集相关部门深入分析，这是贯彻落实习近平总书记关于做好青少年工作的具体行动，也是推进我县教育工作高质量发展的重要举措，充分体现了县政协强烈的大局意识和责任担当。总的感觉，大家前期做了大量工作，选题很有意义，报告质量很高、意见建议很有针对性。刚才听了大家的发言，我也很受启发。对于这些协商成果，县委、县政府都将认真研究吸纳，不断细化丰富到现有的工作措施中，真正把协商成果转化为推动xx高质量发展的实际成效。
近年来，县委、县政府高度重视青少年心理健康教育，将加强心理教育纳入到xx县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标，并出台了《xx县“十四五”教育发展专项规划》等文件，推动各中小学开设心理健康教育课程、开展中小学生心理健康状况普查和心理危机筛查，做好心理辅导、关爱援助等各项工作，积极促进青少年心理健康发展，全县青少年心理健康状态整体良好。这些工作的开展、成绩的取得，既是全县各级各部门上下齐心协力、拼搏奋进的结果，也是县政协、各位政协委员积极参政议政、群策群力的结果。在此，我代表县委、县政府向县政协和各位委员表示衷心的感谢！
与此同时，我们也要清醒地认识到，随着经济的快速发展，青少年成长环境的改变等因素的变化，青少年心理健康问题逐渐凸显，然而我县各学校心理教育开展不平衡、心理危机识别与干预能力偏弱、相关部门工作尚未形成合力等等问题仍然存在、亟待解决。比如，有的学校没有按每生不低于x元的标准保障心理健康教育工作开展，全县只有x所学校配备专职心理健康教师，其他xx所学校由各学科教师兼任。再如，……
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