某事业部“五个结合”促进“两学一做”学习教育深入开展事迹材料

　　自“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育开展以来，XX项目部党总支认真学习公司、事业部两级学习教育实施方案，结合项目部实际，通过“五个结合”，引导广大党员对照标准做党员，对照目标做奉献，对照职责敢担当，以党员带动群众，营造积极向上的生产氛围，全面完成项目部年度生产经营目标，力促“两学一做”见到实效。
　　自学与辅导结合，解决“学”的问题。开展“两学一做”学习教育的基础在学，靖边项目部党总支给项目部全体党员配发了自学清单必学书目，要求党员制定自学计划，逐本逐章逐句地学习领会，总支每月组织党员集中学习讲党课，对《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》进行讲解辅导，通过自学与辅导相结合、普遍学习与重点学习相结合的方式，切实做到自学抓笔记，讨论抓发言促进支委和党员的学习积极性。
　　熟读与抄写结合，解决“知”的问题。古语有，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”可见熟读诵读是掌握知识的法宝之一，对于《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》，我们只有熟读，铭记于心，才能深入领会党的基本知识，党员的标准和条件，掌握各类违纪行为的情形和条件，明白党员能做什么不能做什么，提升尊崇党章、敬畏党章、遵守党章党规的思想觉悟。抄写是对熟读的掌握知识的有益补充，总支给每位党员配发了党员学习记录本，要求党员做好学习笔记。
　　讨论与引导结合，解决“惑”的问题。支部每两个月组织一次专题讨论，按照“学习有关文件增强学习教育自觉性”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥党员作用、勇于担当作为”四个专题组织党员开展学习讨论，讨论密切联系个人思想工作实际，支部做好正面引导，真正做到提高认识，明确差距，确定努力方向。
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