开创农民教育新天地 增进现代农业新动力

xx县作为国际旅游胜地——xx市的一部分，位于xx省西北部，处在xxx集中连片扶贫开发经济协作区和xxx生态经济区的交接地带，总面积3492平方公里（耕地面积61.3万亩），辖31个乡镇（包括7个土家族乡），681个行政村（居），总人口70.8万人，是全省产粮大县、生猪调出大县、烤烟生产重点县和茶叶种植基地县，享有“中国温泉之乡、大理石之乡、杜仲之乡”等美誉。在这片充满生机和活力的热土上，xxx作为xx校校长，始终以高度负责的态度、扎实过硬的作风、开拓进取的精神，团结带领xx校一班人，挥洒汗雨、辛勤耕耘，开创了农民教育新天地，助推了县域经济发展。在她的艰辛努力下，xx县xx校先后被评为“全国农业广播电视教育先进集体”、“全省农民教育培训工作先进单位”、“xxx市农科教工作先进单位”，她也县xx校校长，全县农科教事业正呈现出蓬勃发展的良好势头。
　　一、“危”中求“机”，着力提升xx校地位
　　在xx刚任xx校校长时，xx的农民教育一度徘徊不前，发展前景非常黯淡。社会上许多人认为，农民教育是不入流的教育，是扫盲教育，现在扫盲的任务已经完成了，农民教育也就可有可无了，加上县、乡、村干部拿文凭的热潮已经过去，继续开展村干部学历教育，生源枯竭。中考高考落榜生逐年减少，中职学历教育生涯不足，xx校全日制中职招生规模日渐萎缩，开展农民教育培训又无“内生项目”支撑，全靠依托农业部门的“阳光工程”和工会的“再就业培训”等。xx校自己运作的空间极少，xx校的路越走越窄。面对xx校发展的这种困境，xx校从哪里着手才能焕发生机？xxx认为，随着县域经济的加快发展及城乡经济的深入互动，提高城乡居民的从业素质，促进农村剩余劳动力转移已成为一个重大课题，在新的社会形势下发展农科教事业大有文章可作。为了提高大家的思想认识，她开始和班子成员及干部一道商讨，……