“感谢驻村工作队对我的资助,让我圆了大学梦,今后,我要更加努力学习,以优异的成绩回报社会,回报帮助我的人。”201x年9月考入新疆大学新生努尔比XX·XX双手接过20xx元助学金激动地说。
驻村以来,自治区教育厅驻村工作队始终聚力聚焦总目标,时刻把村民的所思、所需、所盼放在心上,充分发挥工作队“智囊团”“指明灯”的作用,通过一件件小事,一点一滴汇聚民心,用辛勤和汗水赢得了群众的信任和赞誉。
用心传帮带 夯实“红色之基”
“过去来村里办事往往要好长时间,现在来办事,简单多了,最多跑一次,村干部办事效率越来越高了。”来村便民服务中心办事的村民艾则孜·艾米如拉高兴地说。
驻村以来,针对村干部能力普遍偏弱,服务意识不强,党员发挥先锋模范作用不明显的问题,工作队联合村“两委”以“志智”双扶为突破口,建制度、立规矩、重培养,全面推行“党员+”融合教育,采取“党员+非党干部群众”模式,整合“六支队伍”打造党员教育阵地、创新干部培训课堂,互相帮、互相学、互相比,激发党员干部创业干事的积极性。
为提升村干部能力素质,工作队着重强化村干部学习管理,对学习内容、任务、责任进行量化,实行村干部与工作队“捆绑机制”,村干部与工作队成员一起学习,一起领任务,一起压担子。定期开设干部讲堂,由当班村干部或工作队成员就农村工作中特色亮点做法、经验或心得体会进行讲授,加强横向交流,促进基层管理经验的全面推广。同时对全村党员、干部综合业务素质、工作能力进行月点评、季总结、年推优机制,不断提升新时代党员干部基层党建工作水平。
在工作队的协助下,吐格其村全年召开基层民主会议18次,经验交流座谈8次,培养村级储备年轻干部7名。党员干部处理基层事务的能力得到极大提高,赢得村民的称赞。
“在工作队的帮助……
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驻村以来,自治区教育厅驻村工作队始终聚力聚焦总目标,时刻把村民的所思、所需、所盼放在心上,充分发挥工作队“智囊团”“指明灯”的作用,通过一件件小事,一点一滴汇聚民心,用辛勤和汗水赢得了群众的信任和赞誉。
用心传帮带 夯实“红色之基”
“过去来村里办事往往要好长时间,现在来办事,简单多了,最多跑一次,村干部办事效率越来越高了。”来村便民服务中心办事的村民艾则孜·艾米如拉高兴地说。
驻村以来,针对村干部能力普遍偏弱,服务意识不强,党员发挥先锋模范作用不明显的问题,工作队联合村“两委”以“志智”双扶为突破口,建制度、立规矩、重培养,全面推行“党员+”融合教育,采取“党员+非党干部群众”模式,整合“六支队伍”打造党员教育阵地、创新干部培训课堂,互相帮、互相学、互相比,激发党员干部创业干事的积极性。
为提升村干部能力素质,工作队着重强化村干部学习管理,对学习内容、任务、责任进行量化,实行村干部与工作队“捆绑机制”,村干部与工作队成员一起学习,一起领任务,一起压担子。定期开设干部讲堂,由当班村干部或工作队成员就农村工作中特色亮点做法、经验或心得体会进行讲授,加强横向交流,促进基层管理经验的全面推广。同时对全村党员、干部综合业务素质、工作能力进行月点评、季总结、年推优机制,不断提升新时代党员干部基层党建工作水平。
在工作队的协助下,吐格其村全年召开基层民主会议18次,经验交流座谈8次,培养村级储备年轻干部7名。党员干部处理基层事务的能力得到极大提高,赢得村民的称赞。
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