课题研究，为基地校插上腾飞的翅膀

　　我校作为中原油田一所全日制小学，按照教育中心的要求认真开展教育教学工作，认识到“科研兴校、科研兴教和科研兴课”是办学的关键。近年来，学校在教科研工作中取得了丰硕成果。
　　20xx年4月，经教育中心教育科学规划领导小组批准，我校有21项课题被列为教育中心教育规划课题，涉及语文、数学、体育、美术、自然、心理等8个学科。其中“中小学创新学习的理论和实践”、“青少年心理素质培养的途径、方法的实验研究”、“立足于小学生发展的学习习惯的培养研究”是参加“中心”的三大课题。20xx年11月30日，我校被中国青少年研究会、中国青少年研究中心授予“中国青少年素质教育研究实践基地”，并向总课题组申报了子课题。
　　从此，“三大课题”和“基地实验校”的工作列入了学校的议事日程。我们深切地感到，科学性的指导和规范性的教育教学工作使运输小学焕发着活力。从事教科研工作的运输小学迈着坚定的步子，正向“成为一所‘学生向往、家长放心、社会赞誉’的油田名校前进”（学校职代会提出）。
　　在学校作为“素质教育研究与实践基地”，参与中国青少年研究中心“少年儿童行为习惯与人格关系的研究”课题研究的过程中，我们深刻地认识到教科研工作和教学管理工作已成为推动学校发展的两翼，“教育科研是教师成长的捷径”，“教育科研是学校发展的不竭动力”，（引自《中国教育报》）　教科研的先导作用已被我们的教学实践所证实。我校正在为造就一支高素质、专家型的教师队伍，进一步提高办学实力，向油田名校迈进而努力。
　　20xx年11月，我校被评为“xx省教科研先进单位”，学校校长、中国青少年研究中心特聘研究员刘xx同志被评为“xx省教科研先进工作者”，课题负责人沙xx同志被评为教育中心教科研先进个人，课题组王xx同志被评为“教育中心有突出贡献的重点课题实验教师”。20xx年12月，xx油田教育中心在我校召开了“……