20xx年春季中心教研组工作总结

20xx年春季，xx镇中心学校中心教研组开展了以下活动：

仅凭一张白纸，绘就缤纷课堂。“教师成才备课始。”充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。没有精心的备课，就没有高效的课堂；没有精心的备课，先进的教育理论就没有了实践的场所；没有了备课与课堂中的实践，就没有了反思与继续实践的基础；没有反思性的生活，就没有自己的教育信念，永远成不了具有鲜明个性的教师。基于这种理念，在学期初，我镇开展了“白纸教案”竞赛活动。所谓“白纸教案”是指在没有任何教学辅助资料，没有同伴帮助，仅有一张白纸的情况下开展的独立备课竞赛活动。比赛时要求老师只拿一本教材，在规定的时间内按照抽签的内容，独立解读教材，设计教法，写出该教学内容的教案。全镇36名教师（占专任教师的77%）参加这次竞赛。这次的备课竞赛不同于平时的备课，它需要教师在1个小时之内独立阅读教材，理解教材，分析教材，正确把握教材，设计出一课的教案。这对于平时依赖于教参，依赖备课资料编写教案的老师来说，的确不亚于一次高难度考试，可以说是一次残酷的竞赛。它考验着老师的基本功，考验着老师们平时对教材的理解和把握，考验着老师长期的专业积淀和文化底蕴。我们希望借着这次竞赛，促进教师重新审视自己的教学基本功，发现自己的不足，激发教师学习的需要，从备课——课堂教学最基础的环节开始自我超越，仅凭一张白纸，绘就缤纷课堂。活动结束后，xxx老师深有感触地说：“白纸教案竞赛，确实需要非凡的功力，但是只有脱离了拐杖我们才能更加明确自己独立行走的能力。高要求才能有高品位。”

艺术送课下乡，教学相促相长。长久以来，由于我镇小学没有专职体育、音乐、美术教师，这些学科是按课标要求写进了课表，开齐……