xx中学(20xx-20xx年)学校发展规划

　　一、发展背景
　　（一）当前概况
　　xx现占地面积6.4万平方米，建筑面积1.4万平方米，教学区、运动区、生活区分明。现有教学班38个，在校生1586人，教职工192人。专任教师120人，专业合格率100%。三年的“新课程有效教学行动策略”课题实验研究，使学校获得了长足的发展，于20xx年我校被评为全国教育系统先进集体，这是建国以来我们xx教育系统获得的最高荣誉。
　　目前学校正处于发展的机遇期，外有各级领导的支持、关怀和各媒体的关注，内有学校三年在教育教学实践积累的丰富经验，这一切为学校的可持续发展提供了先决条件。
　　（二）发展基础
　　1、办学理念前卫，发展目标明确
　　三年艰辛的课改实验，构建了适合本校自己实际的“一体两翼三延伸”的教育模式，为实现教师发展、学生发展、学校发展，铺就了一条通往素质教育得有效教学之路。
　　2、管理经验丰富，教学工作规范
　　学校领导班子重视学习，努力工作，具有丰富的教育教学管理经验，构建了“先学后导—自主合作—展示评价”的教学模式。根据我校三年的课改实验经验制定了《xxx中有效教学常规管理实施方案》和科学的评价管理体系，一切工作真正做到有章可循。
　　3、教研氛围浓厚，师资队伍精良
　　教研氛围已经形成，做到了教学研究化，研究系列化，系列具体化的组本教研活动。中央教科所规划课题《新课程有效教学行动策略研究》已经结题，三百余篇教师撰写的教科研论文、教学反思、教育故事、教学案例在各级各类刊物上发表或获奖。同时又纳入国家“十一五”重点研究课题，继续研究。
　　三年的以考促学，教师具有扎实的学科知识基础和课堂和理论水平，课堂上已不存在知识性错误并能灵活机智的调控课堂，并在教学实践中完善自己，指导他人。目前在岗的130名（包括毛山东新调入26人）专任教师及教学管理人员……