本学期，本人在学校领导和同事的关心、帮助下，顺利地完成了初二（5）班的班主任工作。为了今后更好地工作，在这学期即将结束之际，及时作一下回顾和总结。
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
初二是整个初中阶段的关键时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我深入班级，通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。很快的，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。针对学生自觉能力较差，好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次经验交流、工作总结，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，博采众长，提高教学水平。在工作之余，认真钻研优秀班主任的班级管理经验，积极进行实践，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。开学初，组建了班干部队伍，确立了值日干部轮流顺序，制定班级管理制度，使班级“有法可依”且“有法必依”。
三、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班问题生较多，而且不少学生学习不刻苦，成绩也较差，所以管理管理起来难度较大。因此我利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做……
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