市人大常委会党组201x年专题教育工作总结

根据中央、省委、市委统一安排部署，常委会党组将开展专题教育活动作为一项重大政治任务，按照专题教育活动的总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿专题教育活动全过程。通过专题教育活动，机关党员干部理论武装得到提升、思想政治更加坚定、联系群众日益紧密、担当作为不断增强、从严治党持续深化，专题教育活动取得了明显成效。
　　一、主要做法
　　（一）高起点推进，组织领导有力度。一是“一把手”亲自部署。9月6日，市人大常委会党组书记、主任XX同志主持召开党组会议，专题研究通过了市人大常委会专题教育活动活动实施方案，成立由党组书记、主任XX同志为组长，党组成员为副组长的领导小组，下设办公室，秘书长XX同志兼任办公室主任。9月8日，召开市人大机关专题教育活动工作会议，对专题教育活动进行全面动员和部署。9月6日，组织带领市人大常委会副处级以上在职党员干部赴XX历史纪念馆接受革命传统教育，重温入党誓词。二是“一竿子”负责到底。进一步细化分工，将责任“一竿子”插到底，建立了市人大常委会党组承担领导责任、领导小组承担组织协调责任、机关党组承担主体落实责任的专题教育活动责任体制。组建领导小组办公室，设党组秘书组、综合协调组、专项整治督导组、宣传组4个工作小组，明确工作职责到人到岗。三是“一标尺”贯穿始终。坚持把“高标准、高质量、高要求”这一标尺贯穿教育活动始终，加强工作调度和检查督查。机关专题教育活动办每周不少于一次召开工作例会，每周制定一期专题教育活动工作提示，每半月督导一次，每月组织一次考试。活动开展以来，共召开机关专题教育活动办工作例会11次，发出专题教育活动工作提示20期，工作汇报6期，组织理论知识闭卷检测6次。
　　（二）高频率学习，政治理论有收获。一是领导带头学。党组成员带头示范，坚持平实自学与集中学习相结合，原原本本学习……