学校五基本创建活动经验交流材料之三

突出实践特色 创建四优学校

在县委的安排部署下，我校作为五基本创建活动试点单位，在县委五基本创建活动指导组的精心指导下，迅速行动、统筹安排，坚持从实际出发，把五基本创建活动的着力点放在，创建校园优美、校风优良、教师优秀、教学优质的“四优”学校这个主题上。活动开展以来，学校出现了学习实践求发展，群策群力创“四优”的良好局面。我们的主要做法是：
一、深入学习求共识
如何引导广大党员干部在五基本创建活动中受教育、求真知、谋发展，办好让人民满意学校，带着这个问题，我们组织学习了胡锦涛总书记关于科学发展观的论述，学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等理论，学习了党的教育方针政策、教育发展，教学规律等业务知识。我们采取了制定方案分步学，统一要求人人学，开设讲堂指导学，走出校门看中学，带着感情“帮”中学，树立典型引路学，突出实践改中学，交流体会相互学等形式，通过检查心得笔记、举办学习专栏、组织理论考试等措施确保了学习取得实效。
通过深入学习，五基本创建理论武装了广大党员干部的头脑，五基本创建的理念根植于广大党员干部的心中，形成了今后学校发展的共识：即“一二三四五发展策略”。 一是坚持一个方针，就是要全面贯彻落实党的教育方针，实施素质教育；二是要做好两个统筹，就是要注重办学规模和办学质量的协调可持续发展；三是要立足三个发展，就是要坚定不移的走学校特色发展之路、教师专业发展之路、学生全面发展之路；四是要搞好四个建设，就是要建立和完善教师队伍的管理机制，建立和完善科学规范的用人机制，建立和完善争先创优的激……